高校图书馆管理中的人本思想研究初探

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1、高校图书馆管理中的人本思想研究初探【摘要】自从改革开放之后，我国的经济不断发展，经济带的发展也带动了教育的不断发展，目前阶段，我国的高等教育也发展到了一个全新的阶段。在现阶段的高度教育当中，已经逐渐从知识的传授脱离出来，不断加强对于学生能力的培养，而高校图书馆作为高等教育的一个重要组成部分，对于学生能力的培养具有非常重要的意义，许多学生都需要到图书馆当中去搜寻自己所需要的信息与答案。但是从总体上来说，我国目前的图书馆在管理方面还存在着较大的问题。基于此种情况，在本文当中笔者对高校图书馆管理中的人本思想进行了研究。中国3/vie　　【关键词】高校图书馆；人本思想；管理；创新　　一、引言

2、　　图书馆在我国的发展已经有很多年的历史，同时高校也一直都是图书馆发展的重要区域，我国的图书馆也正是诞生于高校当中的，同时也是我国历史发展的重要思想来源，在新时期图书馆在高校与社会当中仍然占有非常重要的地位。因此，也有许多专家与学者对图书馆的管理进行了深入的研究，但是从总体上来看，这部分研究的内容主要都是集中在图书馆的管理体制以及管理手段方面，对于图书馆的管理思想以及服务思想的研究总体上来说还不多。同时许多研究也忽视了在图书馆当中，人是一种与物完全不同的资源，人在图书馆管理的过程当中，占据了很大的主动权。同时在网络的冲击之下，传统的高校图书馆管理已经不再适用于当前的图书馆的发展。因此

3、，将以人为本的管理理念应用到高校图书馆的管理当中对于高校图书馆的发展具有划时代的意义，同时也具有非常重要的现实价值。　　二、人本思想的基本内涵与现实意义　　（一）人本管理思想的基本内涵　　人本思想的最基本核心内容以人为核心的基本思想，这是与传统的以物为中心的思想存在着极大地区别，这也是时代的发展宝贵产物，是社会主义实践的宝贵成果。从高校图书馆管理的内涵进行分析我们发现，所谓的对高校图书馆的管理，其实就是对人的管理，高校的图书馆并不是各种物的堆积，而是一种人的集合，是人在其中进行信息搜集以及知识传播的一种特殊的机构。由此可见，图书馆是通过对人的管理，从而达到知识与信息的有效传播，最终使

4、得自己的服务目标被实现。因此，高校图书馆的管理是一种人本的管理，同时也是人本管理的一种具体表现。基于上文的论述，我们可以发现，高校图书馆当中的人本思想可以分为以下两层不同的内涵：　　第一，在高校图书馆中工作的图书馆管理员，在接受相关的管理过程当中，自己的思想觉悟、智力水平、能力以及体力等都会得到充分的发展，这也是人本思想的发展性的最根本�w现，高校图书馆在管理的过程当中，需要采取多种方式不断提高图书管理员的工作技能以及知识水平。　　第二，在进行高校图书馆的实际管理过程当中，必须要对人的因素具有充分的认识，必须要认识到人不仅具有本质因素，同时还具有首要因素，因此，在管理的过程当中，必须

5、要以人为管理的核心内容，所有的管理工作都需要以人为本，从人出发，只有这样才能充分的调动图书馆管理人员的工作积极性，并促进工作效率的提升，并让图书馆管理员创造性的去服务于图书馆。　　（二）人本管理思想在高校图书馆管理中的现实意义　　首先人本思想在高校图书馆管理中的实际运用时高校图书馆管理的一次思想革命。在上文的论述当中我们已经发现，图书馆在我国的高校当中已经有了多年的发展历史，但是在过去的很长一段时间内，对于图书馆的管理，主要是注重对于物的管理以及各种规章制度的管理。许多管理人员都认为高校图书馆的主要工作内容就是对各种文献与参考资料进行有效地保护，图书馆馆员的主要工作职能就是处理好借书

6、与还书的工作，其中并不涉及到许多人的因素，这种思维在我国大部分的高校当中普遍存在。从高校图书馆的组织机构方面来看，高校图书馆往往具有非常森严的等级制度，整体运行是自上而下的，下级的管理人员仅仅是被动的接受上级领导的相关指示，做好自己的本职工作，在工作的过程当中，大部分图书馆管理员的工作热情都被充分的磨灭了，每天仅仅是进行机械的重复劳动，自身的积极性与创造性根本得到不到充分的发挥。尽管后来出现民主管理、目标管理、合理化建议等新的管理方式，但还没有达到人本管理的理念层次。而将人、人才看成是高校图书馆最主要的资源，是中国当代高校图书馆管理思想的一大进步。从这个意义上讲，人本管理思想是对高校

7、图书馆传统的管理思想的一次革命。　　另一方面，在高校图书馆的管理当中，人本思想具有非常现实的基础。随着高校图书馆管理水平的提高，人本管理思想的应用越来越广泛。人本管理就是要结合图书馆组织和系统工作的特殊性认真研究图书馆工作人员，想方设法创造条件满足他们不同层次的需求，即重视馆员的全面需要和个人发展，树立主人翁精神，使馆员充满高昂的士气并产生出色的工作效率。我国目前的高校图书馆管理，无论是管理理念，还是管理体制、模式、方法和手段，都落后于西方，但管理中却蕴含