创新创业训练营第十一课

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1、《创新创业训练营》第十一课预热：“我为我的幸福快乐负责”体操。想创业的人最基本的素质！孙畅同学可否做个示范？第二次小组间互评结果我和80后大学生创业代表杨健同大家交流自己在创业路上的事迹，以及如何面对遇到的挫折和失败。对未来发展趋势的看法。对大学生创业的建议一种生活中常常可用到的分析方法前置作业展示：专题十一：企业家需要把握的若干趋势下次课前置作业：专题十二：创业教训目录做“我为我的幸福快乐负责”，“我是有价值的，我可拥有我想要的”体操。关于作业1、迄今为止，已经交的9次作业中有6、9、17组5次作业不及格，4、13、22组有

2、4次作业不及格。请相关老师联系相应组，了解相应组的学习情况，对相应组提出严重警告。谢谢！2、4、13、17、22组还未交商业计划书。请有关老师督促。请教4、13、17、22组同学，为何不交前置作业和商务计划书？轮值小组长？小组互评？要想创业，首先要做人！这堂课首先教你怎么做人，怎样认真！问题五：19组课程反馈意见在这门课上学到的东西是在课本上没办法感受到的。就好像是从对想象着创业的样子到真实的触摸到创业的样子。通过老师的点拨和多位创业企业家自己介绍的创业故事中，感受到创业中既有艰辛也有欢乐。就好像是在读紧张的高三，那一年虽然每

3、天都在紧张的倒计时，但即使紧张每天的生活学习都十分充实。而其中最重要的就是这一年的经历，在结果落地后只有其中的过程最令人难忘。23组课程反馈意见每次课程下来都感觉自己变得更加充实，我们也逐渐学会融入到课程当中，享受上课回答问题，思考问题，讨论问题的快乐。渐渐转变了当时认为的师本教育胜过生本教育的想法，喜欢上同学之间相互讨论的模式，学生主宰课堂。个人体会创新创业训练营这门课让我学到的不仅仅是技能，更多的是理念。就像这次课，完成作业的前提就是需要阅读百度云里的文件，这就考验了我们的自学的能力。而每个人自学后的效果都各不相同，对于新

4、鲜事物的理解也各不相同，这就考验了团队合作之间的默契，面对各不相同的想法，能否最终达成一致，需要每个人的努力。我们会进一步完善我们的商业计划书，收获更多的知识。——孙畅小组互评姓名出勤课堂表现参与情况语言逻辑刘轶宁优秀良好优秀良好孙畅优秀良好良好优秀赵婧怡良好一般良好优秀吕诺言优秀良好良好优秀蒲阳优秀优秀优秀一般陈子沂良好一般一般优秀10组宁辉：随着高校的扩招，大学生人数日益增加。每一年都有几百万的大学生从高校中纷纷涌出,而社会所提供的工作岗位又不足以满足急增的大学生人数，导致大学生的就业率一年比一年低。面对这么严峻的就业形势

5、，国家鼓励我们大学生自主创业，学校也因此开展了创业教育讲座。但是我觉得仅仅一堂课时间的讲座对于大学生创业是没有实质上的帮助的，但老师的讲课让我们了解到并不是每个人都适合创业，创业者都需要一些什么样的能力，而我们自身又缺乏什么样的能力，如果以后要创业又该从哪些方面去努力。听完这节课，我了解到智商、情商、财商、逆商、健商是决定命运的5种关键因素。而创业的成功与否也受这5个因素得影响。所以在以后的生活中，我会着重培养这五个方面的能力。而在这五种因素当中，我想我的智商应该没有问题。在上这节课之前，我也认为我的情商没有问题，但上完这节课

6、我便觉得除智商外，其他的四种因素还有待培养和提高。丹尼尔·戈尔曼曾说：成功是一个自我实现的过程，如果你控制了情绪，便控制了人生；认识了自我，就成功了一半。可见，情绪对人生有很重要的影响。其实我也知道学会掌控自己的情绪的重要性，但直到现在我还是不能把自己的情绪控制好，总是容易情绪化，让一些不良的情绪影响到自己的抉择。而其他方面，如待人接物方面我也比较一般。所以我在情商这方面还有很长的路要走。对于财商，我个人对经济比较感兴趣，高考填志愿时最先选择的也是经济类专业，而平时对于财经类的资讯还比较关注，所以自认为对于基础的经济知识还是有

7、那么一知半解的。但是，在课堂上做完了财商测试之后我再也不能淡定了。原来我的财商分值这么低。我想，作为一个长在市场经济下的人不能一点经济知识都不懂吧!所以我也下定决心要利用闲暇时间多学点经济知识，以提升自己的财商能力，也便于以后的工作。对于逆商的话，我自认为不怎么样，常常遇到一点挫折便退缩了，还沉浸在失败中久久不能释怀，总是想着失败这个结果，却不会从失败中吸取教训。但好在我处事比较谨慎，所以避免失败这个结果。但是人的一生中总会遇到挫折，而创业更是如此。所以我的逆商也是需要逐步锻炼的。健康是一切的本钱，所以健康比任何东西都重要，而

8、只要我好好爱惜自己，健商就不难提高。就像老师所说，要创业，大学生就必须走出校园，在实践中培养一种自立能力，包括对职业市场的判断、对自我能力的判断、对自我位置的判断、对市场创业前景的读解、对职业定位的调整、对自我创业能力的阶段规划、对创业心理的培养、对自我承受能力的磨练，而这些