《偶像与自我》ppt课件

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1、第七课偶像与自我-----超越崇拜授课人:樊友斌学校:沙河中学我来说：同学们通过上节课的学习，你们有什么感受呢？青少年有偶像，这无可厚非的，但任何事情都不能超越“度”，在追星过程中，盲目崇拜，疯狂迷恋，丧失自我，就会影响到自己的正常生活和学习，那么，我们到底应该怎样看待偶像崇拜问题呢？现在让我们进入本节课《超越崇拜》。我认为：偶像应两面看阅读P71的材料.谁都会有缺点,明星(偶像)也不例外。马拉多纳的优点是什么?他有缺点吗?他是一个完美的人吗?说明了什么道理？我们应怎样看待这种现象呢?这会产生什么后果？现在我的一些同学对明星的崇拜到了疯狂的程度，他的一切

2、都好，根本没有缺点。因为我们喜欢明星，往往忽视了他们的缺点，而只看到优点，甚至把缺点也看成是优点加以模仿。这是一种“光环效应”，是盲目从众的行为，盲目的崇拜、疯狂的迷恋，会丧失自我。会耗费大量时间、精力，影响正常的学习、生活会产生消极的生活态度和生活方式甚至为了追星，忘掉做人的基本准则你一言我一语你关注过偶像的缺点吗？现在请你说说你崇拜的偶像有什么优点和缺点。我们应该怎样评价偶像？我明白：一个道理要全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足，这是对待偶像的理性和成熟的态度。朗读P72材料我看到：成功的背后偶像之所以成为偶像，主要在于其成功

3、。分享：<<真心英雄>>成龙7岁时就在戏剧学校学习京剧，每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等。另外还有如拉筋、劈腿、翻跟斗等动作。大清早五时便起床练功，练至晚上十二点止。除了练功外，他们更要做清洁、洗碗等的事务。成龙就是在每天接近十九小时艰苦训练中成长。戏校毕业后，成龙进入了邵氏影业公司。两年后，成龙的苦练与执着得到了报答，他从一名特技替身演员，升为了特技指导。成龙拍片很玩命，他动辄从飞奔的火车上一跃而下，或者从几十层的高楼上破窗而出时。最让人胆颤的是几年前，成龙在南斯拉夫拍片时严重伤及脑部，当即昏迷不醒，需要马上动手术，这一变故吓呆了同行的所有

4、成员。一次一次从死亡的边境挑战而回，一次一次披挂整齐又昂然登场。你一言我一语：请结合成龙的故事,说说你对“台上一分钟，台下十年功”的理解。任何人的成功都不是一蹴而就的，都要付出艰辛的努力，经历失败和打击。我应该：确立自我，成就自我现在的我同学评价自我评价优点缺点理想中的我上完本课后,同学们最大的收获是什么呢?我感悟：用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。不再在“灿烂‘星’空”中寻寻觅觅，不再在盲目、狂热中迷失自我。对于明星、偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质。但不仅停留于崇拜，而且让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为

5、学习的榜样，超越崇拜，走向自我。我会做：1、“不经历风雨，怎能见彩虹”；“爱拼才会赢”。这些俗语共同说明了（）A、付出了艰辛的劳动，任何事业、理想都可以成功、实现B、任何事业的成功和理想的实现都必须付出艰辛的劳动C、要成为偶像一定要努力奋斗，一般人根本用不着D、要成为明星，可以不用努力奋斗B2、对待自己崇拜的偶像理性和成熟的态度，你认为应该是（）A、着重欣赏偶像的优点，不应去计较其缺点、不足B、看到其成功的辉煌C、全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足D、盲目崇拜，全心模仿，疯狂迷恋，以致丧失自我C3、你认为某些偶像之所以成为偶像，主

6、要在于其（）A、人长得英俊、漂亮B、获得了成功C、很多人喜欢、关注他们D、遇到了好的音像公司B4、如果陷入追“星”的疯狂中，我们有可能会失去（）①健康②时间③尊严④实现自我价值的机会⑤做人的基本原则A、①②③④B、①②③⑤C、②③④⑤D、①②③④⑤D小红是某校八年级学生,可追星却有3年的历史了。她喜欢韩国的安在旭,收集了很多关于他的照片.可爸妈对此很有意见,家里墙上的明星照片被拿走了,光盘被收起来了.上次安在旭来开演唱会,小红兴奋地和父母讨论,却被父母批评了一顿,说她不务正业。父母和老师对我们追“星”一般持什么态度？你认为小红喜欢安在旭正常吗？你崇拜的偶

7、像是谁？你喜欢他什么？我们应该怎样对待心目中的偶像？教师寄语：通过今天的学习，希望同学们在今后的追星路上，能用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，学习明星的优秀品质，超越崇拜，走自己的路。相信在未来的星空中，也会有一方属于我们的位置。教学目标：知识目标：能够对追星现象进行理智分析，达到对崇拜的超越，树立正确的自我观念。能力目标：培养学生用辩证方法分析问题的能力。情感、态度与价值观目标：培养学生理性和成熟的偶像崇拜态度，能够正确评价偶像与自我的关系。谢谢！