第七课 偶像与自我.ppt

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1、第七课偶像与自我认一认这是谁？z.x.x.k2005年“超级女声”全国总冠军，四川音乐学院大三本科生，“粉丝”囊括从10多岁的小妹到80岁大妈首届校园歌手英文歌大赛“二等奖”连任33频道音乐互动栏目两任擂主李宇春12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。他身披国旗，一跃站在世界面前。刘翔教学目标1.青少年崇拜明星的原因是什么？2.“追星”的利与弊各是什么？3.如何全

2、面地评价偶像？4.我们应以怎样的态度看待明星崇拜？第一步探究释疑1.找一找青少年崇拜明星的原因是什么？2.你知道“追星”的利与弊各是什么吗？3.你认为应如何全面地评价偶像？4.我们应以怎样的态度看待明星崇拜？第一步探究释疑互助提纲精读课本64——74页1.青少年崇拜明星的原因是什么？（“追星”产生的原因是什么？）（1）进入少年期，我们对自己的人生理想第一次有了认真的思考，当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时，明星寄托了青少年的一些希望和梦想，所以也就产生了对明星的崇拜。（2）青少年“追星”可能出于满足自我的精神

3、寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了寻求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。第一步探究释疑2.“追星”的利与弊各是什么？（如何看待青少年的“追星”？）（1）“追星”本身无所谓好与坏。但怎样“追星”、对明星崇拜到何种程度，却有是非利弊之分。（2）弊：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以致丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活。（3）利：①“追星”也可以成为促进我们成长的一种动力。②树立远大理想，以偶像为榜样，超越崇拜，走向自我。③学习他们的优秀品质和奋斗精神，不断完善自己。第一步探究释疑粉丝：路人甲乙丙丁……行为：这位韩

4、国明星到石家庄一个大商场促销引来上千人围观，交通大拥堵。明星：张娜拉围追堵截这位韩国歌星上海为某品牌促销举行签名活动，无数歌迷到场，现场一片混乱。一位热情的女歌迷竟激动得双膝跪地。安七炫下跪学科网有一个孙燕姿歌迷，因为思慕偶像成狂，居然按照偶像的五官做了整容手术，前后判若两人，俨然一个小燕姿湖南岳阳17岁的少女李瑶为了争取到一部电影的演出机会，不惜整形成李湘的面容。整容杨丽娟苦追刘德华13年，因不满足只照一张相，老父跳海自杀逼刘德华和杨丽娟见面！以死相逼3.如何全面地评价偶像？（如何正确看待偶像的成功？）（1）既要看

5、到其长处和优点，也要看到其缺点和不足；（2）既要看到其成功的辉煌，也要看到其成功背后的奋斗和艰辛；（3）既要看到其成功的光环，也要看到其内在的品质。第一步探究释疑4.我们应以怎样的态度看待明星崇拜？（青少年怎样才能做到正确“追星”？或我们应如何超越对明星的崇拜）（1）用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。（2）要确立和追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。（3）我们要崇拜明星，偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质，让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超

6、越崇拜，走向自己。第一步探究释疑第二步理解巩固1.青少年崇拜明星的原因是什么？2.“追星”的利与弊各是什么？3.如何全面地评价偶像？4.我们应以怎样的态度看待明星崇拜？第二步理解巩固1.青少年崇拜明星的原因是什么？2.“追星”的利与弊各是什么？3.如何全面地评价偶像？4.我们应以怎样的态度看待明星崇拜？第二步理解巩固第三步互助提高做《课堂作业》P31—33《新课程学习与测评》P27--30第三步互助提高《课堂作业》P31—33《新课程学习与测评》P27--30第三步互助提高第四步总结归纳1、通过今天的学习，我对……有

7、了新的认识：……2、通过今天的学习，我知道……的方法学习本课知识更加有效。3、通过今天的学习，我想对师傅（学友）说……第五步总结归纳1.青少年崇拜明星的原因是什么？2.“追星”的利与弊各是什么？3.如何全面地评价偶像？4.我们应以怎样的态度看待明星崇拜？第四步总结归纳追星1、崇拜追求的应该是一些有高尚灵魂的人。2、追星对象不能局限于影视歌星和体育明星。3、追星也应该适度,不能为此荒废学业。4、追星应追其“行”，勿追其“形”。