勤工助学中心2009学年度下半学期工作计划

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1、勤工助学中心2009学年度下半学期工作计划[勤工助学中心2009学年度下半学期工作计划]勤工助学中心2009学年度下半学期工作计划刚刚过去的2008年是极不平凡的一年，而时间又以坚定不移的脚步把我们带入了2009——这崭新的一年，勤工助学中心2009学年度下半学期工作计划。一年之季在于春，新的学期意味着新的使命，新的希望。勤工助学中心在之前的一年里发展迅速，但到现在中心多项工作遇到了发展的瓶颈。在这关键的一年，我中心提出新学期工作计划，并努力落实，以期中心的工作能够开拓出新的局面，能够奠定起长远发展的基础。计划内容一、本职（常规）工作（1）、“五一”突

2、破积极准备“五一”兼职市场，针对各个家电卖场及其它单位做出突破，为广大同学争取更多，更优质的勤工助学岗位，扩大中心在同学和社会上企事业单位中的影响力。为此需要准备的是：时间方面，尽早做出行动；文字材料方面（内容包括：中心简介，对参与兼职同学的管理，选择用人单位的原则，以往组织工作经历的介绍）做好准备。（2）、家教工作突破在以往家教宣传工作的基础上做出改进和新方式的尝试，充分发挥师范院校的比较优势，争取在本学期介绍家教数量上有所增长。二、特色活动（1）、针对全球金融危机、大学生严峻的就业压力开展“大学生兼职及为求职做准备”宣传活动，工作计划《勤工助学中心

3、2009学年度下半学期工作计划》(..)。介绍在校大学生兼职注意事项（包括什么是传销，如何远离传销），以及在校大学生为求职做哪些方面的准备。可制成海报或光盘进行宣传。（2）、针对“勤奋自律，和谐发展”主题教育月。开展“市福利院爱心之旅”组织同学前往市福利院进行慰问，并可进行义捐，义演，谈心等活动，并在慰问之行后举行关注社会弱势群体的宣传活动。三、制度及文化建设（1）制度建设会议制度：遵循会前准备，会上结论，会后追踪制度，明确责任人、追踪人。以此来缩短会议时间，提高会议的效率。绩效考评制度：对成员的绩效考评做出量化，并与学期末推荐加分和评选优秀干事挂钩。

4、（绩效考评包括：会议出勤、参与活动率及成果及其它）部门横向交流及工作分组配合制度：定期进行中心内部各部门间的联席会议，以及与自管会其它部门（特别是常规工作部门）间的会议交流，并可开展联谊活动，加深了解。在中心具体工作事项上，不受部门限制，从各部门中选择合适的成员，配合起来参与工作。成员培养制度：对08级成员多做培养，多给锻炼机会，实施项目负责人制，形成成员个人独当一面，成员之间你追我赶的良好局面。对外宣传制度：利用校内、外媒体，对中心及组织的活动进行宣传，扩大知名度，促使中心工作在层次上得以提升。（2）文化建设总结中心成立以来积淀的文化与精神，以精练的

5、文字于以总结并展现出来，并将这做为对内凝聚人心，对外宣传形象的文化工具。计划赶不上变化，但方法总比困难多。中心在本学年度的工作中坚持多做有益的尝试的原则，瞄准中心长远的发展目标，实现在发展关键时期的突破，并逐步形成中心长远发展的动力与机制。面对计划，我们勤工助学人踌躇满志。在学生处的领导、老师的指引下，在自管会学生干部的帮助下，在全体勤工助学中心成员的努力下，勤工助学中心一定能够实现又好又快，和谐发展。大学生自管会勤工助学中心2009年3月1日勤工助学中心2009学年度下半学期工作计划2　　第2篇助学金民主评议意见　　〖预览〗1、每位宿舍推荐一位同学参

6、加评议小组。评议小组的成员原则上是没有交助学金申请书的同学，另外要熟悉自己宿舍成员的家庭经济情况，还要表达能力强，有责任心，有正义感，能公正公平对待全班每一位同学，不徇私舞弊。2、各班学习委员为信息反馈员，要对评议过程做好记录，要公正客观的反馈我们评议小组的评议过程。3、需要申请助学金的同学交助学金申请书。4、评议小组进行评议，具体评议要求如下：a、具体评议要结合考虑家庭经济情况调查表、申请书、日常消费等，还要结合考虑学生是否有手提电脑、是否会瑜伽、钢琴、跆拳道、古筝、二胡、黑管等相对比较昂贵的爱好或特长。b、具体操作时，交了助学金的同学也到场，说明自

7、己能对评议小组和其他交了助学金申请书的同学能够公开说明的情况，对于属于个人家庭隐私等不能公开说明的情况以短信的方式告知辅导员，或以书写纸质的方式告知辅导员，这样利于交了助学金申请书及评议小组的同学相互了解大家的情况，辅导员一定要全面了解情况，把握好总的方向。c、交了助学金申请书的所有同学、评议小组所有成员、信息反馈员和辅导员要尊重学生的隐私，对交了助学金申请书的学生的个人家庭经济情况(特别是家庭隐私)保密。不能无原则的对交了助学金申请书的学生透露，不能对其他学生透露学生的个人家庭情况，要尊重学生的自尊，否则将会追究相应当事人的责任。……勤工助学中心20

8、09学年度下半学期工作计划3　　第3篇教师后勤工作履职总结　　〖预览〗教师后勤工作履职总结本学