《东车小学杨跃琴》ppt课件

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1、比例东车小学杨跃琴学校的旗杆有多高?温故1、什么是比?一辆汽车3小时行180千米,说出路程和时间的比。2、什么是比的基本性质?运用比的基本性质干什么?3、求下面各比的比值,哪些比的比值相等?20:25:32:605.6:72314知新畅所欲言谈学习收获。2:3=4:66:8=15:201.2:0.9=0.8:0.649231234:=:将上面4个比例中的两个外项和两个内项分别相乘,你能发现什么?2把比例写成分数形式,等号两边的分子和分母分别交叉相乘,积相等吗?为什么?议一议学习目标:1、什么是比例?认识比例各部分名称。2、什么是比例的基本性质

2、?合作解惑1、比和比例有哪些区别和联系?2、是否所有的比都能组成比例?比比例区别2个项1个比号4个项2个比号1个等号联系在比的基础上才有比例合作解惑1、比和比例有哪些区别和联系?2、是否所有的比都能组成比例?课堂活动组长拿出1—10的10张扑克牌,让组员从牌中任意抽取4张,看牌上的数是否组成比例。学习目标:1、什么是比例?认识比例各部分名称。2、什么是比例的基本性质?3、会判断两个比是否组成比例。检测一、判断1、两个比一定能组成比例。()2、3:1和6:2可以组成一个比例。()3、在一个比例中,两个外项积除以两个内项积商是1.()4、外项积一

3、定等于外项积。()√√×√1、把下面的数组成比例。356102、猜猜我是谁?2﹕3=1.2﹕?12:13=?:12二、判断2、根据12×0.6=1.8×4写出不同的比例。12:1.8=4:0.61.8:12=0.6:44:0.6=12:1.80.6:4=1.8:12我会应用昨天下午4时同学们在操场上测得竹竿长2米,影子长3米,旗杆的影子长8米,旗杆有多高?

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