组织生活会批评整改清单、一会四评批评清单200条

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1、WORD完美资料编辑一会四评批评清单200条1.工作抓落实不具体、不深入，习惯于当二传手，创新意识开展工作不够。2.激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想推，缺少担当勇气。3.有好人主义思想。工作生活中，不愿触及深层次矛盾，怕得罪人。处理事情比较“圆滑”，一团和气，你好我好大家好。工作时间长了，人际关系处理的比较好，在开展工作时怕伤感情，放不开手脚。4.接受新事物的速度不够快，建议重视学习、加强学习。5.宗旨观念有待加强，服务意识有待提升。对非职责范围内的事情主动服务不够。6.求稳怕乱，明哲保身，有时所属人员抱怨较多，作为干部骨干，没有及时去批评指正，而是放任自流。7.

2、工作中满足于老经验、老办法，只求过得去，不求过得硬，工作标准还需进一步提高。8.工作中重安排，轻方法，有时把繁重的工作安排下去后，没有及时交给他们合适正确的方法。9.老党员骨干作用发挥不明显，对显而易见的问题不去改正和表率。10.工作上有时好高骛远，急工近利。11.爱批评人、经常批评人，不讲方法、不讲场合，更不考虑别人的感受。批评常常变成了指责，特别是工作上出现了漏，不是给同志们举一反三，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式训斥，甚至指责，加重了同志们的心理负担。12.工作中统筹性还需加强，所属人员整体效率还需进一步提高。13.好拿手电筒照别人。经常对别人评个头品个足，意识不到自己

3、身上毛病也不少。遇事往往不从自己身上找缺点、找毛病，有时候在一些问题上，刻意强调客观，强调他人，从来不看自己身上存在啥问题、啥毛病，修炼自己不足。专业整理分享WORD完美资料编辑14.在无私奉献上做得还不够好，有时在思想深处还掺杂着私心邪念，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现在对服务上不够精细，处理题目表面化，有时停留在指出题目点到为止，没有主动的追究题目发生的根源题目，较少主动思索举一反三，共同戒免。15.抓工作一杆子插到底，管得过多过细，认为只有自己抓着放心，对其他同志放不下心。16.主持会议工作的时候，工作效率不是太高，开会拖的时间太长，话题不太集中。17.缺乏亲和力

4、，作为班长在班子成员面前过于严厉，很难接近，与下属很少沟通、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。18.喜欢背后说人，不当面指出。19.没说具体明确真正做什么活，给大家交个底到底做啥，只会叫大家绷紧，钢过硬会折。20.在工作中，有时会有脾气暴躁的现象。21.有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。22.政治理论方面看得少，知识钻研不够，导致知识面不够广，对掌握更多知识的重视性认识不足。23.工作方法有时不够恰当，特别是与同事业务交流时，有时不够讲究方法，处事艺术的重要性认识不够。24.在工作中虽能按照要求

5、完成工作任务，但数量与质量没有有机地结合起来，工作标准定位不够高。25.政策理论水评不高，理论学习不够深入；2、坐班时间利用手机玩游戏、电脑网络看电影；26.对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。27.工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研理论及专业知识没有一定的高度，在科研方面只求完成任务，不够积极主动的探索与研究！28.对党员干部群众的生活关心不到位。在课堂教学中只注重教学没有及时与学生交流，关心学生。专业整理分享WORD完美资料编辑29.联系群众不够深入；30.担当精神不足；31.性格急燥，有时不讲究方式方法；32.有长官意

6、志和官僚作风；33.坐在机关较多，主动上门服务老干部不够；34.与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够；35.吃苦精神和进取精神不强；36.严于律己不够过硬；37.不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚；38.性格急燥，修养不够；39.不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文；40.服务老干部不讲究方式方法；41.工作质量不高；42.工作纪律执行不严；43.作为副院长对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位；44.学风不实，学用脱节；45.有时不注重小节，自身要求不高；46.大大咧咧，口无遮拦；47.自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬；48.公车管理不严，

7、有公车私用现象；49.工作的统筹和前瞻性不够；50.执行制度不严格、不到位；51.工作方法简单；52.工作作风不扎实；53.奢侈思想滋生，生活庸俗；54.政治纪律松懈，批评与自我批评做的少；55.执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足：56.思想上对传帮带工作重视不够；57.过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分；专业整理分享WORD完美资料编辑58.安排部署工作多，自己亲自抓落实少；59.对事关职工民生的工作缺乏重视