unit 2 in the library 教案(牛津译林版3b)

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit2Inthelibrary教案(牛津译林版3B)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　Unit2Inthelibrary　　[单元教学内容]　　Unit2Inthelibrary　　[单元教学目标]　　、能听、说、读并拼写单词：shouteatruntalksleepdrink。　　2、能听懂、会读、会运用祈使句的否定句：Don’tshout/eat/run/talk/sleep/drink。　

2、　3、能诵读歌谣“Don’ttalk,Tom!”。　　4、能发现和朗读辅音字母“p”的发音规律。　　5、能熟练表演文中的小故事。　　6、能读懂动画中的幽默之处　　[单元教学重点、难点]　　、能听、说、读并拼写单词：shouteatruntalksleepdrink。　　2、能听懂、会读、会运用祈使句的否定句：Don’tshout/eat/run/talk/sleep/drink。　　[单元课时设计]　　第一课时　　Storytime　　第二课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀

3、明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第三课时　　第四课时　　第五课时　　[单元学情分析]　　　　第一课时　　[教学内容]　　Storytime　　[教学目标]　　.能初步会听、说、读并拼写单词：shouteatruntalksleepdrinklibrary　　2.结合动词，听懂、会读、会运用祈使句的否定句:“Don’t…”，并会用“I’msorry.”来回答。　　

4、3.能初步听懂，会说，会拼读词组inthelibrary　　4.使学生树立公共场合基本文明礼仪观念，懂得遵守公共秩序，　　培养学生正确的人生观和价值观。　　[教学重点、难点]　　能听懂、会读、会运用单词shouteatruntalksleepdrinklibrary,并在适合的场合正确运用祈使句。　　[学情分析]团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都

5、取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　[教学准备]　　单词卡片、PPT　　[教学过程]　　Step1.warmingup　　Step2.Pre-reading　　.Greeting　　T：classbegins!　　Ss：Standup!　　T:Goodmorning,class.　　Ss:Goodmorning,missLi.　　T:Sitdown,please.　　2.Freetalk　　Step3while-reading　　.　　words　　T：Shh!Don’ttalk.Guess!wh

6、atamIsaying?　　S：不要说话　　出示talktalkabout:谈论关于　　Let’stalkaboutbooks.Talkboutcolours　　T：whenyouarehappyorangry,howcanyousay?　　S:….团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　T

7、:Look!LiuTaoisveryhappy,andhesayshellotohisfriend.Ishetalking?　　S:No　　出示shout/au/　　blouse　　mouse　　T：what’sthis?　　Ss:It’sapig.　　T:yes,helikeseating.Doyoulikeeatinganddrinking?　　出示eat,drink　　eat/i:/teacher　　drink/dr/　　dress　　出示谚语《Eatanappleaday,　　cankeepthedoctorawa

8、y.》　　每天吃一个苹果,可以保持身体健康。　　T：Pigislazy.Sohewouldliketosleepaftereating.　　出示sleepee/i:/sweet　　T：Look!whoisthis?　　Ss:LiuXiang.　　T:whatishedoing?　　Ss:…团结创新，尽现