资源描述：
《unit4 where’s my schoolbag教学案及试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。Unit4Where’smyschoolbag教学案及试题本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 www.5y kj.co m Unit4where’smyschoolbag? 本课教材分析： Title：where’smyschoolbag? Topic:Thingsaroundthehouse Functions:Talkaboutwherethingsare St
2、ructures: wherequestions yes/Noquestionsandshortanswers Prepositions on,in,under,behind,next 本课的词汇：table,bed,dresser,bookcase,sofa,chair,backpack,books,keys,baseball,drawer,plant, where,where’s=whereis,table,bed,dresser,bookdase,sofa,chair,drawer,p
3、lant,under,they’re,on,behind,next,nextto, don’t=donot团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 know bag,math,mathbookalarm,alarmclock alarm alarmclock,cD,
4、video,cassette,videocassette,hat,take,thing,soccer,soccerball,ball,can,bring, some,need,floor,ideal,room,TV,desk,picture,between,too,wall 语言目标： where’smybackpack?It’sunderthetable. whereareyourbooks?Theyareonthechair. wherearethebooks?Idon’tknow. I
5、situnderthetable?No,itisn’t.It’sonthetable. Themathbookisonthedresser. 重点词汇：thingsintheroomandsomeprepositions: on in under behind nextto 语言结构：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动
6、，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 whereis/are….? Itis…/Theyare… on,in,under,behind,next to… 学习策略 运用实物、图片理解介词的意义，利用对话，学习讨论物体的位置。 语法功能 ． 辨认位置，并描述物体所在位置。 2． 物体所在位置的问答。 跨学科学习 美术、绘画、方位知识。 本单元可分为7课时。 Periodone SectionA a b 2a PeriodTwo Sec
7、tionA团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 c 2b 2c GrammarFocus PeriodThree Section:a,3b,3c,4 Game FindtheDifference PeriodFour SectionB a,1b,1c
8、,2a,2b, PeriodFive SectionB3a,3b,3c,4Groupwork Period1 教学内容：单词（房间里的物品名称）SectionA a b 2a 教学目标：学习掌握新单词 教学步骤： ．复习句型what’sthisinEnglish?It’sa/an…,利用句型引出单词，在学习是尽量少用或不用汉语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，
