Unit4 where27s my schoolbag导学案

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1、Unit4Where’smyschoolbag?第一课时SectionA(1a~1c)【学习目标】1.会读写物品的名称。2.会运用句型“Whereis…?It’son/under/in…”“Whereare…?They’reon/under/in…”来问答物品的位置。【学习重点】1.重点单词：wheretablebedbookcasesofachaironunder2.重点短语：onthesofa在沙发上underthetable在桌子下3.重点句型：(1)---Where’stheschoolba

2、g?---It’sunderthetable.【课堂导学】：I、预习导学一、填一填1.在桌子下面2.在床上3.在你的书包里4.在沙发下5.在椅子上6.在书橱里二、译一译1.---Where’smycomputergame?---It’sunderyourbed.2.---Wherearemybooks?---They’reonthesofa.三、想一想：---Where’sTom?---It’s（on/in/under）thebox.Ⅱ、合作探究<活动一>将单词与图中物品配对，完成课本P19上的1a

3、。<活动二>1.听课本P19上1b的录音，为图中物品编号，完成课本1b。2.利用身边的实物编写对话，使用介词on/in/under。Ⅲ、知识超市Where’stheschoolbag?书包在哪里？Where是疑问副词，用来询问人或物品的位置，意为“”。where引导的特殊疑问句结构为：Where+be+主语？，be动词的单复数形式要与主语一致。11答句结构：主语+be+方位介词+冠词/代词+名词。（方位介词：on/in/under）做一做：根据汉语提示完成句子。1.---Wherethebaseba

4、ll?棒球在哪里？---It’sthebed.它在床下。2.---Whereyourkeys?你的钥匙在哪里？---They’rethetable.它们在桌子上。3.---aremybooks?我的书在哪里？---Theyarethebookcase.它们在书柜里。【导学测评】：Ⅰ、根据汉语提示完成句子1.Hiskeysare(在桌子上).2.Hisfootballis(在椅子下面).3.Mypencilis(在书包里面).4.Linda’sEnglishbookis(在沙发上).5.Tom’sha

5、tis(在教室里).Ⅱ、单项选择()6.---isyourbrother?---Heisatschool.(在学校)A.HowB.WhatC.WhereD.Where’s()7.---Where’syourbook?---It’sontable.A.theB.aC.anD./()8.---mykeys?---Theyareonthetable.A.What’sB.HowareC.Where’reD.Where’s()9.---mywatch?---It’sonthechair.A.HowB.Wher

6、e’reC.WhereD.Where’s()10.---Where’smyschoolbag?---It’sthechair.A.onB.inC.withD.forUnit4第二课时SectionA(2a~2d)【学习目标】会运用句型“---Arethekeysonthesofa?---No,theyaren’t.They’re…”“---Isiton/in/under…?”对物品的位置进行确认。【学习重点】1.重点单词：comedeskthinkroomtheirhatheadyeah2.重点短语

7、：(1)comeon快点(2)Ithink我认为(3)onone’shead在某人的头上3.重点句型：(1)Comeon,Jack!(2)Ithinkit’sinyourgrandparents’room.11【课堂导学】：I、预习导学一、填一填二、译一译1.电脑游戏在哪里？2.我的书在书架上。3.Istheeraserinyourpencilbox?4.It’sonyourhead.5.Itisn’tunderthechair.三、想一想含有be动词的陈述句怎样变成一般疑问句？Ⅱ、合作探究<活动一

8、>1.听课本P20上2a的录音第一遍，完成课本2a，为物品编号。2.听第二遍录音，完成2b，找出2a中的物品并编号。<活动二>就课本P20上2b图中物品的位置与同伴问答，完成课本2c。完成任务所需的语言结构：A：Isthe…in/on/underthe…?B：Yes,itis./No,itisn’t.It’sin/on/underthe….A：Arethe…in/on/underthe…?B:Yes,theyare./No,theyaren’t.Theyarein/o