unit 3 computers 教学设计语言学习02

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。Unit3Computers教学设计语言学习02第一步作业检查Askoneortwostudentstotalkaboutwhatideastheyputintheirwriting.第二步听力训练1(双人活动)1.Askstudentstolookatthe4picturesofrobotsonpage55,andinpairstellasmanythingsastheycanfromthepictures.2.Listentothetap

2、e,findoutwhichthreerobotsarementioned,andthennumberthemaccordingtotheirappearanceinthelistening.3.Askthemtolookattheboxesonpage55beforetheylistentothetapeagain.4.Playthetape,andletstudentsfillintheboxes.5.Letstudentsex-changetheinformationinpairs.6.Letstudentshavethecorrecta

3、nswers.7.Playthetapeagain.第三步讨论1:你认为哪个机器人最适合你(小组活动)1.writetheexpressionsofgivingopinions,reasoningandmakingadecisionontheblackboard.2.Page56Speakingtask:Askthemtofinishthefollowing2tasksingroups:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

4、茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。①Listtheadvantagesanddisadvantagesofeachone.②Ingroupsof4discusswhichoneisthebestforyou.Usetheexpressionsofgivingopinions,reasoningandmakingadecision.3.Sharesomeideaswiththewholeclass.第四步听力训练2(小组合作;双人活动)1.Askstudentstodi

5、scussthefollowingquestions:①whatcantheandroidsdoforoureverydaylife?②whatelsecantheydoforhumanbeings?③whycantheandroidsdoalltheseusefulthingsforhumanbeings?④whatarethesimilaritiesbetweenrobotsandhumanbeings?⑤whatarethedifferencesbetweenrobotsandhumanbeings?⑥canandroidsbecomeh

6、umanbeingsinthefuture?2.Sharesomeofthereports.3.Introducethelisteningtextonpage58.onepossibleversion:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。weallbelievethatandroidsdonothavetheir

7、ownfeelings,butaswecanseeinsomemovies,manypeopleimaginethatandroidscanthinkashumanbeingsdo.Supposeitistrue,doyouthinktheyliketoservehumanbeingsornot?whatdotheyhopewehumanbeingstotreatthem?NowwearegoingtolistentoadialoguebetweenSallyandBrenda,twoandroids,andseehowtheysay.Inth

8、isdialogue,youmaycometosomenewwords,butjustforgetthem,andfocusongettingyour

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