xx年pep六年级英语下册第四单元导学案_1

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX年pep六年级英语下册第四单元导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课题  UnitFour  myHoliday  总课时  6  课时  第一课时  年级  六年级  主备人  陈启军  授课人  课型  新授课  班级  教学方法  交际法、游戏法等  学习准备  教师准备团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我

2、系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  本课时的动词短语卡片;一架照相机、食物、一首歌曲,一张照片;本课时的单词卡片  学生准备  完成复习和预习任务  学习内容  PartA  Let’slearn  Let’splayPartc  Goodtoknow  学习目标  知识目标:  能四会掌握Let’slearn部分四会词汇和句子。  2、能听说认读了解使用照相机的简单步骤。  能力目标:能询问别人在假期里所做的事情并作答。如: 

3、 whatdidyoudoonyourholiday?I…  情感目标:培养学生合理安排学习和生活的能力。  重  点  难  点  学习重点:听说读写Let’slearn部分五个动词短语及其过去式形式。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  学习难点:以下六个单词的读音和拼写:took,learned,

4、sang,danced,ate,climbed.  导学过程  导学过程  二次备课  自主学习  课前复习和预习任务:  复习巩固下列动词短语,并写出相应的过去式形式:learnchinese  ,singanddance  ,eatgoodfood  ,climbamountain  ,takepictures  。  2、用句型:whatdidyoudoonyourholiday?I…进行口语操练。  3、看图,尝试阅读,了解使用照相机的简单步骤。  一、全体学生呼英语励志口号:wherethereisawillthereisaw

5、ay。  (有志者,事竟成)  二、热身、复习:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .教师放五年级下册的歌谣“Let’sgoonafieldtrip…”学生边唱歌边跟教师作相应的动作。  2.Let’sstart  教师引导学生看本部分的情景图问:Doyoulikeholidays?whatdoyou

6、usuallydoonyourholiday?Doyougoontrip?whatdoyouusuallydoduringyourtrips?引导学生根据提示图回答。  三、小班内查练,准备并交流展示上一单元所学习的单词和句型。  四、导入新课,板书课题。展示本课学习目标,学生齐读本课学习目标。  五、导入并指导学习新的内容:  Let’slearn  .教师问一名学生:what’syourhobby?引导学生回答。教师指着自己说:Iliketakingpictures.Ihavemanybeautifulpictures.然后拿出一张

7、风景照说:Lookatthispicture.Itookthepicturelastweek.教师板书tookpictures和takepictures,请学生认真观察并说出两个短语的不同之处,然后指导学生拼写。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.教师拿出一张自己爬山的照片,说:IwenttoXi

8、njiang/…lastyear.Guess.whatdidIdothere?请学生猜。如果有学生猜到climbamountain,教师就向学生展示照片:yes,that’sright.Iclimbedam

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