《原子模型新说》（简称新说）.doc

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1、4原子模型的演化——张文义高考答卷语文答卷尊敬的阅卷老师：请原谅我没按试题答卷，参考目的是把我十年功夫探索的《原子模型新说》（简称新说）献给国家，以纠正现行《物理化学教科书》（简称书说）上的错误。书说模型，图示：核与电子的电场都是球面型，这个模型不实用。新说模型：在原子这样小尺度下，电子绕核运转，会把正负电场全部收拢在核与电子之间，图示这稍微一改就实用好使，可正确解释:物体弹性、原子组合、液体表面张力、光的折射等。甚可圆满解释迈克儿孙——莫雷试验条纹不移动原因。　　　　　　　我一平民怎会对自然科学感兴趣

2、了呢？那是偶然，2004年，患病休息，有时间看书，小说类的书再也找不到了，就翻出孩子们的中学课本看，这一看，竟入了迷，多数章节能看懂并接收，看到液体表面张力，书说道理能看懂，就是不能接收，就琢磨、思索，重作书说试验，观察两滴水接触立马融为一滴，这是什么原因呢？思索、纵横思索、细微思索、再细微，十年时光、十年探索，终于弄清两滴水接触立马融为一滴的原因，竟牵涉不少自然道理，一直追踪到原子模型，原来书说模型不实用，经改动，演化成今天的《原子模型新说》。新说理当献给国家，可多种法子都试了，不中，一位退休物理老师

3、的一番话似乎有道理：知识不高的人听不懂你说的，白说，知识够高的人都是忠于书说信徒，听了你说的，会说你胆敢冲撞书说百年定论，不理你，这位老师建议我参加高考。阅卷老师人才济济、知识丰富，对教育负责，对科学负责，现即知书说错误还在讲授、学习，会心焦不安，定能助力，促进更改。4数学试卷新说模型产生了一些数据，这些数据支持了对自然现象的解释。新说模型把书说模型分散在球面场的库仑力集中施加在对方。书说库仑力，以原子半径为计算：F==23=2.3(牛)新说库仑力：求新说对书说的倍数（计算取近似值，不影响定性解释）：=

4、=4（倍）反过来：=4（倍）总倍数=4×108×4×108=16×1016（倍）乘书说库仑力得新库仑力F=2.3×10-8×16×1016=3.6×109（牛）惊人的引力求电子绕核运转线速由向心力公式：F=m得V==4=40V=6()惊人速度，是光速电子绕核每秒转数（转速）：3个数据：核对电子的引力3.6（牛）电子绕核线速6电子绕核转速理综答卷物体弹性4新说引力不随半径变化而变化。当外力压缩原子使半径减小（线速不变），书说引力应增大，新说不增大，电子运转离心力大于引力，把外力顶住，维持半径不变，反之，外

5、力使半径增大，引力大于离心力，把电子拉回，维持半径不变，这是新说模型本身具有弹性，所有物体弹性均源于此。原子组合：新说原子外围没有电场，两原子可靠近接触，高速运转的电子轨道形似铁环，当两原子外围电子线速相等或相差不多时，环有空隙，电子可相互切向穿越对方电子层。线速相差越多，空隙越少，越难穿越。另，原子外层电子数目也影响空隙多少，数目越多，空隙越少。两原因共同作用，相互穿越难易程度相差悬殊，最难的甚至不能穿越，这也是化学元素相互化合难易的原因。液体表面张力：在弹性与组合基础上，述说液体表面张力，当两原子外

6、层电子运行到图示位置时：两电子是斥力，这样两电子就把个自所属原子的最外电子层相互拉到对方原子的次外层相接触（使两原子个一部分重叠），这样各原子把自己相邻原子依次推进对方，直到液体表面处处拉力平衡，液体成圆球形。图示机会只有万亿分之一，但每秒仍有万亿次。（电子绕核转速，每秒1024圈，亿亿亿次）光的折射：在原子组合基础上，图示：4把表层原子的核画一连线，连线到表面是光子受力区。方向向内，在受力区，光子受力缓缓转向，是一段弧，类似抛物线，不是书说突然转向。数据：光通过原子直径用时在这时间内电子绕核转速有效施

7、力次数（圈），每次施力英语答卷原准备在英语试卷述说迈克尔孙——莫雷实验，用光速可叠加圆满解释条纹不移动的原因，可颠覆爱因斯坦的光速不变。可惜，卷上没有空白处，没能述说，遗憾。                      联系地址：河北省石家庄市赵县北王里镇沟岸村