能否让他们先进教室？

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1、能否让他们先进教室？[能否让他们先进教室？]又有一个学生迟到了，能否让他们先进教室？。罚站！尽管这个学生为了早到一点而跑得气喘吁吁，老师照样怒火中烧：不守学校纪律，藐视教师权威，影响班级评定！教室外站了好几个学生，他们都在发愁：今天的课怎么办？老师会让我们在这儿站多长时间呢？——这样的情况在中小学是屡见不鲜，而且屡禁不止。迟到的学生，犯了其他过失的学生，大都会受到这样的处罚。学生少则被耽误一个课时，多则会被耽误多个课时，最长的达一周！过去这种现象被当作是师德问题来进行教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），把罚站当成体罚学生的一种表现来看。但老师们认为一没打，二没骂，说是体罚根

2、本不合适，所以照罚不误。于是罚学生站的老师至多只被不点名地提醒一下，学生一不小心就只好乖乖地站在教室外，眼见一节节课从眼前溜走而干着急。一个学生没上课，有的老师不在乎；可是一节课没上，学生十分在乎。拿学生最在乎的地方来惩罚学生，拿住学生的软肋，是某些老师的不太阳光的心理在作怪。事实上，已有不少老师已经认识到，这不是一个师德问题那么简单，教育论文《能否让他们先进教室？》(..)。耽误学生上课，就是在变相地剥夺学生接受教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的权利，是违法的行为。教师不能放弃其享有的职权和履行的义务。放弃对学生的指导与教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），就

3、意味着教师失职。一些教师不准学生进课堂、随意放弃管理的行为是违法的。《教师法》规定，教师应当履行“遵纪守法、教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）教学、思想教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）、尊重学生人格、保护学生权益和提高水平”等义务。《未成年人保护法》指出：国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯；《义务教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）法》也明确规定：国家依法保障适龄儿童、少年接受义务教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的权利。从法律的高度来看“罚站”之类，就不难理解为何有的学生将“罚站”视为耻辱而自寻短见了。因为学生的公民权利

4、被剥夺，个人尊严扫地，在心灵上受到极大的伤害，以至无颜做人。依法治校，依法治教，不应该是只停留在口头上。提高教师的法律意识，使他们模范地遵守法律；提高学生的法律意识，使他们运用法律来保护自己的合法权益，同时帮助老师依法办事。当学生真的犯了某个过失时，能否让他们先进教室？老师们在回答这个问题时，就是把自己放到了法律的高度。能否让他们先进教室？能否让他们先进教室？2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几

5、个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要

6、课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……能否让他们先进教室？3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管

7、理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一