三年级英语上册unit5 wash your face教案（广州新版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级英语上册Unit5Washyourface教案（广州新版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　Unit5washyourface　　教学目标　　语言知识目标:　　:能掌握单词:“四会”hair,eye,ear,nose,mouth，face,head　　语言技能目标:　　.　　能看图听、说以下人体部位单词：hair,eye,ear,nose,mouth，face,head

2、　　2.　　能听懂句型Drawa…，并做出正确反应。　　情感态度目标：　　．在画画学习中培养学生的创意。　　（四）学习策略目标：　　．通过画画学习单词，激起兴趣。　　2．用歌曲调动学生学习气氛。　　3．创设情景让学生主动说英语。　　4．进一步激励学生拼读记忆单词。　　教学重难点团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的

3、成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（一）教学重点：　　．掌握单词的拼读。　　（二）教学难点：　　．学生学会用英语正确表达已学身体部位。　　2．“四会”单词的拼写。　　．教学资源及策略　　．教学中组织英语游戏，唱有关身体部位的歌曲，创设情景让学生在“玩、演、看、听”中加大词汇的出现，从而深化学生对单词的掌握及句型的应用。　　2．利用图片、flash资源辅助教学。　　教学过程　　课前活动　　.热身：歌曲　　Bodysong　　Ss边听边跟唱。　　为了更好地活跃气氛，调动学生上课的积极性。

4、　　教学环节　　（一）引入　　．老师询问天气：what’stheweatherliketoday?　　Isitrainy?　　Isitsunny?团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．同学们说出歌曲中包括哪些人体部位的单词，老师板书，并用简笔画展现。　　3．学生

5、听指令画画（把上一环节的云朵和太阳作为人脸）　　T:Drawanose.　　Drawa…　　4．提示人头的怪异（没有hair）　　（二）呈现与操练　　．老师用图片教单词，拼读　　2．老师检测，在黑板上画人体部位，学生用英语说出名称。　　Ss:No.　　Ss:yes.　　Ss说出身体部位单词。　　S1：画画　　Ss:nose,nose,nose.　　3.学生重复要画的单词三次。　　学生补上头发，老师引出头的单词并板书。　　学生跟读，拼读记忆。　　4.拓展　　游戏Touchyour…　　．老师讲明游戏规

6、则，并先带领全班示范。　　2．分小组，每组派代表在台上表演。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．评出最佳小组。　　egT:Touchyoureyes.　　学生了解游戏规，并跟做。　　各组代表做，其它同学说：eyes,eyes,eyes.　　课堂小结　　.教师进

7、行评价，利用小结本课的学习内容:　　眼睛眼睛eyes　　鼻子鼻子nose　　耳朵耳朵ear嘴巴嘴巴mouth　　脸是face头是head　　2.教师挡住图片中的单词，让学生说出单词。　　家庭作业　　．活动手册第4、5题。　　2．抄写学过和单词。　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。