中考数学总复习直角三角形导学案（湘教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中考数学总复习直角三角形导学案（湘教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第21课　　直角三角形（勾股定理）　　【知识梳理】　　.直角三角形的定义；　　2.直角三角形的性质和判定；　　3.特殊角度的直角三角形的性质．　　4．勾股定理：a2+b2=c2　　【思想方法】　　.常用解题方法——数形结合　　2.常用基本图形——直角三角形　　【例题精讲】　　　　　　例题1.如图，AB∥cD，Ac⊥Bc，∠BAc=65°，则∠BcD=　　度．　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课

2、余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例题2．如图，将一副三角板折叠放在一起，使直角的顶点重合于点，　　则　　．　　例题3.如图，是等腰直角三角形，是斜边，将绕点逆时针旋转后，能与重合，如果，那么的长等于（　　）　　A．　　B．　　c．　　D．　　例题4.直角三角形纸片的两直角边长分别为6，8，现将如图那样折叠，　　使点与点重合，折痕为，则的值是（　　）　　A．　　B．　　c．　　D

3、．　　例题5.如图，中，，，，是上一点，作于，于，设，则（　　）　　A．　　B．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　c．　　D．　　　　例题6.在Rt△ABc中，，D、E是斜边Bc上两点，且∠DAE=45°，将△绕点顺时针旋转90后，得到△，连接，下列结论：　　①　　△≌△；②△∽△；③;　　④其中正确的是（　　）　　A．②④　　　　B．①④　　　　c．②

4、③　　D．①③　　【当堂检测】　　.如图AD⊥cD，AB＝13，Bc＝12，cD＝3，AD＝4，则sinB=（　　）　　A．　　B．　　Ｃ．　　　Ｄ．　　　　　　　　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　第1题图　　　　第3题图　　第2题图　　.　　如图，在Rt△ADB中，∠D=90°，c为AD上一点，则x可能是（　　）　　A．10°　　B．20°　　c．

5、30°　　D．40°　　2.　　如图，cD是Rt△ABc斜边上的高，将△BcD沿cD折叠，B点恰好落在AB的中点E处，则∠A等于（　　）　　A．25°　　B．30°　　c．45°　　D．60°　　3.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　如图，已知等腰Rt△AoB中，∠AoB=90°，等腰Rt△EoF中，∠EoF=90°，　　连接AE、BF．　　求证：（1）

6、AE=BF；　　（2）AE⊥BF．　　　　　　第4题图　　4.　　如图，已知△ABc中，∠AcB=90°，以△ABc的各边为长边在△ABc外作矩形，使其每个矩形的宽为长的一半，S1、S2、S3分别表示这三个长方形的面积，则S1、S2、S3之间有什么关系？并证明你的结论．　　　　　　第5题图　　5.　　两个全等的含30°，60°角的三角板ADE与三角板ABc如图所示放置，　　E，A，c三点在一条直线上，连结BD，取BD的中点m，连结mE，mc．试判断△Emc的形状，并说明理由．　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职

7、教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。