哈尔滨理工大学2010-2011学年招聘计划

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1、哈尔滨理工大学2010-2011学年招聘计划用人部门所在系部计划学历(学位)所学专业要求研究方向及其他要求培养院校要求岗位机械学院（联系人及电话：蔡野0451-86390500）热能工程系1博士机械工程相关专业研究方向为制冷。本、硕、博均为211院校教师机械设计系2博士机械设计与制造、机械电子工程35周岁以下，有实际科研经历者优先。本、硕、博均为211院校教师机械基础工程系2博士机械设计、机械制造、机电及其相关专业熟悉机械设计、机械原理、金属工艺学等课程体系及教学内容，来校后到实验室工作。本、硕、博均为211院校教师电气学院（联系人及电话

2、：赵艳霞0451-86391603）电气工程系3博、硕高电压与绝缘技术物理、高分子物理（只考虑博士）具备从事电气绝缘与电缆领域教学和科研能力。均为具有电气工程领域博士学位授予权的院校物理、高分子物理应是本、硕、博均为211院校培养的博士教师3博、硕本科专业为电气工程及其自动化，硕、博专业为高电压与绝缘技术或电机与电器具备从事高电压与绝缘技术领域教学和科研能力。均为具有电气工程领域博士学位授予权的院校教师1博士本科专业为电气工程及其自动化，硕、博专业为电机与电器具备从事电机与电器领域教学和科研能力。本、硕、博均为211院校教师2博士本科专业

3、为电气工程及其自动化，硕、博专业为电力电子与电力传动具备从事电力电子与电力传动领域教学和科研能力。本、硕、博均为211院校教师2博士本科专业为电气工程及其自动化，硕、博专业为电力系统及其自动化具备从事电力系统及其自动化领域教学和科研能力。本、硕、博均为211院校教师电子信息工程系2博士本科专业为电子信息工程硕、博专业为信息与信号处理、通信工程等相关专业具备从事电子通信与通信工程专业领域教学和科研能力。本、硕、博均为211院校教师重点实验室4博士高电压与绝缘技术、材料学及高分子物理相关专业具备从事纳米电介质试样制备、性能表征与测试技术的科研

4、能力。本、硕、博均为211院校及中科院相关研究院所教师自动化学院（联系人及电话：王伟0451-86390850）自动化系2博士控制科学与工程、机械电子工程有扎实的理论功底，要求以第一作者发表相当数量的SCI、EI期刊论文，优先考虑留学归国人员。本、硕为211院校，博士为985院校教师1博士自动化或相近专业要求具有扎实的数学基础，博士论文的研究方向为优化算法或优化控制，具有实际工程项目经验。本、硕为211院校，博士为985院校教师2博士本、硕专业为数学、自动化或相近专业博士专业为控制科学与工程有扎实的数学基础，博士论文研究方向为控制理论，并

5、以第一作者身份发表相当数量的SCI、EI论文，具备控制相关学科领域教学、理论和实践能力，有良好的外语写作和沟通能力。本、硕为211院校，博士为985院校教师材料学院（联系人及电话：张宇彤0451-86392501）高分子材料与工程系1博士高分子材料加工或相关专业熟悉高分子材料的加工与改性，熟悉高分子材料的合成，熟悉高分子材料的加工设备与工艺或模具设计。本、硕、博均为211院校教师无机非金属材料系1博士本科专业为无机非金属材料工程，硕、博专业为材料学或材料物理与化学熟悉无机非金属材料专业相关课程体系及相关课程的教学内容，有较强的独立从事科研

6、工作的能力。（年龄要求在30岁以下。）本、硕为211院校，博士为985院校教师测通学院（联系人及电话：崔国光0451-86392308）测控系1博士本、硕为仪器科学与技术或机电类专业；博士专业为仪器科学与技术英语六级；熟练掌握电子硬件或计算机软件的设计与调试。有电路设计、单片机、DSP、ARM等系统设计能力者优先。本、硕为211院校，博士为985院校教师1博士本科专业机电类，硕、博专业为仪器科学与技术（可靠性研究方向）有较丰富的应用数学和计算机软件知识，热爱可靠性研究、在产品可靠性研究、可靠性理论与应用技术研究方面有一定的造诣，英语六级。

7、本、硕为211院校，博士为985院校教师1博士测试计量技术及仪器，检测技术与自动化研究方向为智能仪器与检测技术、过程控制与仪表、数字信号处理、计算智能，英语六级。本、硕为211院校，博士为985院校教师传感网（新专业）2博士测控、电子信息、电科、通信系统及其相近专业（主要是无线网络技术研究方向）熟悉电路电子、单片机、软件和无线网络，须参与过省部级课题，1作发表过SCI、EI论文3篇以上；研究方向为传感器应用、无线网络技术。本、硕、博均为211院校教师1博、硕本科专业为电子科学与技术；硕士专业为微电子与固体电子学，博士专业为精密仪器及机械有

8、较扎实的传感器理论基础和实践经验，能熟练进行MEMS传感器ANSYS软件设计和操作传感器制造设备，具备电路电子技能，参加过省部级科研课题，1作发表EI检索论文1篇以上。熟悉现有工作、负责新专业