哈尔滨理工大学2008-2009学年度招聘计划

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1、哈尔滨理工大学2008-2009学年度招聘计划学院(教学部)专业系部需求数量性别学历(学位)所学专业专业特长要求培养院校要求编制硕士专业博士专业机械动力工程学院热能与动力工程系1男博士制冷方向制冷方向熟悉制冷技术教师电气与电子工程学院电气工程系电气绝缘与电缆方向2硕士、博士高电压与绝缘技术高电压与绝缘技术具有较扎实的电气工程理论基础,对聚合物绝缘理论和相关测试技术具有较深入的理解,具备从事教学和科研工作的基本素质。具有电气工程一级博士学位授予权的院校教师电气工程系高电压绝缘技术方向2硕士、博士高电压与绝缘技术高电压与绝缘技术具有较扎实的电气工程理论基础,

2、对高电压绝缘理论和相关测试技术具有较深入的理解,具备从事教学和科研工作的基本素质具有电气工程一级博士学位授予权的院校教师电气工程系电机与电器方向1男博士或博士后出站人员电机与电器电机与电器具有较扎实的电气工程理论基础,在大电机理论研究上取得较好的业绩,具备从事教学和科研工作的基本素质具有电气工程一级博士学位授予权的院校教师电气工程系电力电子与电力传动方向2硕士男性、博士不限博士、硕士电力电子与电力传动电力电子与电力传动具有较扎实的电气工程理论基础,对电力电子或汽车电子具有较深入的理解,具备从事教学和科研工作的基本素质具有电气工程一级博士学位授予权的院校教

3、师电气工程系电力系统及其自动化方向1硕士男性、博士不限博士、硕士电力系统及其自动化电力系统及其自动化具有较扎实的电气工程理论基础,对电力系统分析、电能质量检测与控制和新型发电技术具有较深入的理解,具备从事教学和科研工作的基本素质具有电气工程一级博士学位授予权的院校教师电子信息工程系2硕士男性、博士不限博士、硕士信息与信号处理、通信系统等相关专业信息与信号处理、通信系统等相关专业具备从事教学和科研工作的基本素质国家211院校教师材料学院金属材料系1男博士冶金或类似专业、材料学冶金或类似专业、材料学冶金或类似专业毕业,材料学方向,对冶金专业课程熟悉,具有较强

4、的冶金方面的科研实践能力;国家211院校教师无机非金属系1男博士材料学或材料物理与化学材料学或材料物理与化学1、热爱无机非金属材料的教学与研究事业,有强烈的事业心和责任感,具有较强的探索精神;2、在材料领域取得了较为突出的学术业绩国内重点大学教师材料成型系1男博士材料加工工程(模具方向)材料加工工程(模具方向)有模具设计及制造经历者优先录用 教师自动化学院电子信息科学与技术系1男博士电子信息类电子信息类具有较强的嵌入式系统开发研究能力,具有信息处理等方面的专业知识;具有较强的光电子开发研究能力国家211院校教师测控技术与通信工程学院测控技术与精密仪器系3

5、男博士测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置测试计量技术与仪器、精密仪器与机械、检测技术与自动化装置有较强的实验能力和深厚的理论基础,本科毕业设计和硕士论文课题从事敏感材料、MEMS技术及传感器等研究,从事传感器及微系统研究课题;掌握智能仪器与检测技术,过程控制与仪表,语音情感识别技术,计算智能等相关知识重点大学教师安全工程系1男博士专业不限(要有坚实的计算机基础和计算仿真的能力)安全相关方向能够承担1-2门本科课程,具有较强的科研素质,有扎实的安全工程基础理论知识,熟练使用工业制图软件,熟练掌握Fluent、FDS等软件进行燃烧、流动

6、及传热计算模拟分析重点大学教师通信工程系3男博士通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术具有较扎实的信息与通信工程理论基础,掌握并能熟练进行硬件或软件设计与调试;具有较扎实的电磁场与微波技术理论基础,掌握并熟练使用微波仿真软件,具备从事教学和科研工作的基本素质。重点大学教师计算机科学与技术学院计算机系2男博士计算机科学与技术相关专业计算机科学与技术相关专业国家211以上院校教师网络工程系2博士计算机科学与技术相关专业计算机科学与技术相关专业国家211以上院校教师软件学院集成电路设计与集成系统系3硕士

7、、博士集成电路或微电子或计算机系统结构集成电路或微电子或计算机系统结构熟练掌握数字IC设计、模拟IC设计、嵌入式系统、ASIC设计等技术重点院校教师软件工程系2男硕士、博士计算机或软件工程计算机或软件工程熟练掌握ORACLE数据库及ERP软件、UML统一建模语言及面向对象技术、Unix、Linix操作系统、及中间件技术、软件体系结构、软件重用技术、J2EE、.NET、JAVA、嵌入式(ARM7-9)重点院校教师应用科学学院应用数学系1硕士、博士具有良好的数学素养及发展潜力教师电子科学与技术系2男硕士、博士微电子学与固体电子学微电子学与固体电子学集成电路设

8、计与测试、微电子工艺本校或国家211院校教师物理实验中心2硕士物理类 物理实验重

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