11原子结构教案6（人教版选修3）

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1、第一节原子结构：（第三课时）课前预习：1、电子云：。屯子云是核外电子运动状态的形象化描述。2、原子轨道：。s电子的原子轨道都是形的，p电了的原了轨道都是形的，每个P能级冇3个原子轨道，他们相互垂直，分别以表示。3、量子力学告诉我们：ns能级各宥一*个轨道，np能级各宥3个轨道，nd能级各奋5个轨道，nf能级各有7个轨道.而毎个轨道里最多能容纳2个电子，通常称为电子对，用方向相反的箭头“tI”来表示。这个原理称为泡利原理。这个规则足洪特规则。四、电子云、轨道学习过程［学生冋顾］:原子结构理论的演变：道尔顿一

2、汤姆生一卢瑟福一玻尔（行星模型）一电子云模型（景子力学）［学生阅读］:课木P9-10第一段。并提炼总结：1.电子的运动特点：质量极小；运动空间极小；极高速运动。（没有轨道，不知区域——测不准原理）2.电子云模型來描述：（多媒体课件）只能形象的表示出电子在核外某区域出现机率的大小。P—电子在某处!H现的概率，V—该处的体积，P=P/V称为概率密度。3.电子云形状。ns电子云球形，n偕越人，球形相对越大（电子的能;W；越i台j）np奋三个轨道，分别足px,py，pz，它们都是分别呈哑铃形，同一能层的px，py

3、,pz的电了云足空间立体來.标系里相互垂靈的关系。p.p.p.［教师质疑］:在每一个轨道里的一个或两个电子的运动状态是怎能样的？［学生阅读］:课本P11页和P12页。［学生归纳］:泡利原理：在一个原子轨道里，最多只能容纳2个电子，而且t们的旋状态相反。洪特规则：当电子排布在同一个能级的不同轨道时，基态原子中的电子总是优先单独占据一个轨道，而且白旋状态相同。根据研究，核外电子排布遵循能景最低原理、泡利原理、和洪特规则。II用构造原理得到的电孑排布式给出丫某态原了核外电了•在能层和能级中的排布，而电了排布图还

4、给ili了电子在原子轨道屮的排布。［复习］Ca-20的核外电子排布式：Is22s“2p63s23p64s2［1$写］Ca-20的核外电了排布图（电了排布轨道式）：Isn2s2p3s3p4st1t1t1t1t1t1N-7的核外电了排布图:Is2s2pttt【练习】1、冇关核外电子运动规律的描述错误的是（）參•A.核外电子质量很小，在原子核外作高速运动B.核外电子的运动规律与普通物体不Ml,不能用牛顿运动定律來解释C.在电了云示意图中，通常用小黑点来表示电了绕核作高速糾周运动D.在电子云示意图中，小黑点密表示

5、电子在核外空间单位体积内电子出现的机会多2.基态碳原子的最外能层的各能级中，电子排布的方式正确的是（）□皿n2s2pp.p,P.[Esnn0sszn囲刚」2s2p2s2p2s2p3、K面是s能级P能级的原子轨道图，试回答fuj题:（Ds电子的原子轨道呈形，每个s能级有个原子轨道；P电了的原子轨道呈形，每个P能级有个原子轨道。（2）s电子原子轨道、p电了原了轨道的半径与什么因素有关？是什么关系？第一节原子结构：（第四课时）五、能虽敁低原理、菽态与激发态、光谱课前预Al:1、现在物质结构理论原理证实，原子的电

6、子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态，处于敁低状态能虽的原子叫做原了。2、基态原子的核外电子排布要遵循的原则是、、。3、不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光，可以用光谱仪摄取各种元素的原了•的’总称原子光谱。学过程K引入〗在门常生活中，我们看到许多可见光如灯光、霓虹灯光、激光、焰火与原子结构有什么关系呢？提出问题：这些光现象足怎样产斗:的？［问题探究］:从原了中电了•能S变化的角度去认识光产生的原因。［问题解决］:联系原子的也子排布所遵循的构造原理，理解原子基态、激发态与电子跃迁等概念

7、，并利用这些概念解释光谱产生的原因。应用反馈：举例说明光谱分析的应用，如科学家们通过太阳光谱的分析发现T稀冇气体氦，化学研究中利川光谱分析检测一些物质的存在与含景，还可以U:学生在课后杏阅光谱分析方法及应川的脊关资料以扩展他们的知识而。K总结3K阅读分析3分析教材P8发射光谱图和吸收光谱图，认识两种光谱的特点以及光谱的发展。能fi鉍低原理：多电了原了•的核外电了•排布遵循构造原理能使整个原了的能fi处于鉍低状态，简称能fiI低原理。基态原子：处于最低能景的的原子叫基态原子跃迁丨f跃迁激发态原了：当葙态原了

8、的电了•吸收能S沿，电了•会跃迁到较高能级，变成激发态原了。1c—►?cI1J5Hp举例：基态原子人■一，、、激发态原子IS—2S放能说明：灯光、霓虹灯光、激光、焰火……都与原子核外电子跃迁释放能量有关。原了光谱：不同元素的原了发生跃迁时会吸收或释放不同的光，可以用光谱仪摄取各种元索的电了的吸收光谱或发射光谱，总称原了•光谱。［学生阅读］:课本P8-9页，总结光谱分析：在现你化学中，常利用原子光谱上的特征谱线來鉴定元素，称为光