初一语文上册第一单元教案（xx人教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初一语文上册第一单元教案（XX人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　时　　教　　案　　课题：　　散步　　第　　课时　　总序第　　个教案　　课型：　　新授　　编写时间：　　年　　月　　日　　执行时间：　　年　　月　　日团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成

2、绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目标：　　知识与技能：初步理解的主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。　　过程与方法：理清的脉络。　　情感、态度与价值观：培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命、勇于承担责任的情感。　　教学重点：赏析语言，体会语言中所蕴含的情感。　　教学难点：揣摩文中一些关键词、句的深层含义，学会联系语境，在动态的语境中理解词句。　　教学用具：媒体准备作者的相关资料、本课的生字词。　　教学方法：诵读、质疑、讨论、合作、探究。　　教学过程：　　第一阶段：学情诊断　　．教师导入。妈妈，是这个世界上最美的称呼；妈妈，是我们每个人情感世界的主角。我们爱妈

3、妈！困难中，妈妈是手杖；黑暗中，妈妈是烛光；幸福中，妈妈是微笑。当我们长大成人时，妈妈却衰老了，我们该如何回报妈妈呢？今天，我们一起学习莫怀戚的《散步》，去感受成熟生命对衰老及幼小生命的呵护。　　2．字词积累。　　字音字形。拆散　　分歧团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　粼粼　　委屈　　词语解释。　　熬：忍受，艰苦支持。　　委屈：受到不应

4、有的指责或待遇，心里难过。文中是使儿子受到委屈的意思。　　粼粼：形容水的明净。　　多音字。　　散散漫　　散步　　铺（pū）铺床　　当铺　　3．多媒体显示作者资料。　　莫怀戚，当代作家，重庆师范大学文学与新闻学院副教授。已发表各类作品近500万字，包括小说《诗礼人家》《大律师现实录》《经典关系》等，散文《散步》人选现行中学语文课文及新加坡华文教材。　　第二阶段：自主探究　　学生自由朗读课文，并用一句话概括的内容。（先由教师提问以此来帮助学生梳理课文内容）　　提问：1．从文中找出散步的时间、地点、人物。　　参考：初春，田野，“我”、母亲、妻子、儿子。团结创新，尽现丰富多彩的课余

5、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2.散步中发生了什么分歧？　　参考：母亲要走大路，大路平顺；“我”的儿子要走小路，小路有意思。　　3．为什么由“我”来解决？　　参考：“我”的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；“我”的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听“我”的。　　4．“我”要如何解决呢？　　参考：“我”决定委屈儿子，因为“我”伴同他

6、的时日还长，“我”伴同母亲的时日已短。“我”说：“走大路。”　　5．最后为什么选择了走小路？　　参考：母亲改变了主意。　　6．根据上面的几个问题，让一位同学来概括一下，这篇课文讲了一件什么事？　　这是一篇叙事性的散文，在概括时要注意时间、地点、人物和事件。　　我们一家祖孙三代在初春的田野上散步。　　第三阶段：合作探究　　．哪几个段落有写景物的片段？分别写了哪些景物？　　学生合作讨论后回答。　　第4段：田野、新绿、嫩芽、冬水；第7段：菜花、桑树、鱼塘。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师

7、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．理清课文脉络（给课文分层次）。　　学生合作探讨，教师讲解。　　第一部分（第1段）：开门见山地交代了事件（散步）、地点（田野）、人物。　　第二部分（第2-8段）：围绕散步这一中心事件，展现了一家人尊老爱幼的动人情景。最后一句是全文的画龙点睛之笔，揭示了中年人要对生活充满责任感的道理。　　第一层（第2段）：交代母亲对这次散步的态度的转变。　　第二层（第3-5段）：写田