初二语文上册《绝唱》知识点讲解鲁教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。初二语文上册《绝唱》知识点讲解鲁教版　　一、作者简介　　刘鹗，清末小说家。谱名震远，原名孟鹏，字云抟、公约。后更名鹗，字铁云，又字公约，号老残。署名"鸿都百炼生"。汉族，江苏丹徒人，寄籍山阳。刘鹗自青年时期拜从太谷学派南宗李光炘之后，终生主张以"教养"为大纲，发展经济生产，富而后教，养民为本的太谷学说。他一生从事实业，投资教育，为的就是能够实现太谷学派"教养天下"的目的。而他之所以能屡败屡战、坚韧不拔，太谷学派的思想可以说是他的精神支柱。　　二、字词　　偌大ruò　　羯鼓ji

2、é　　周匝　　亭亭：_________________________________　　2.第④段运用描写的表达方式，写了残荷的_________________________________，第⑤⑥段运用了　　的表达方式，赞美了残荷的精神。　　3.按照要求品读、赏析下面的句子。　　从修辞的角度：_________________________________团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取

3、得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。　　赏析：_________________________________　　从含义的角度：_________________________________　　有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高擎。　　赏析：_________________________________　　参考答案：　　1.答案示例：这里指荷花直立而美好的样子。　　2.外在形态议论、抒情　　3.示例：句中将“绿叶”比喻成“透明的翡翠”

4、，将绿叶上“汪汪点点的水露”比喻成“珍珠”，生动传神地写出了绿叶的青翠、晶莹，水露的圆润、灵动。　　示例：句中的“撕破”“卷作黑色的一团”体现了“秋风”摧残之重，“依然”“高擎”则突出了残荷不屈、孤傲的品格。　　4.答案示例：两者都经受摧残，外形都是残破的，精神都是不屈的。　　5.“留得残荷听雨声”听的重点是雨声，表现的是一种审美的情趣;“风雨声中听残荷”突出的是感受残荷所表现的一种精神和力量。　　6.这里指圆明园的残荷虽然饱受摧折，枯败残破，但依然自信、孤傲，表现的是一种绝美的精神。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

5、师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。