2015北京初三化学一模实验题汇编

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1、2015实验题汇编朝阳区35.(5分)利用下阁所示装置研究以下问题。一甲乙a一水精图1图2(1)利用图1研究燃烧的条件水槽屮放一定暈热水，水面Ta处放一小块G磷，观察到G磷不燃烧。在乙中放入二氧化锰和过氧化氢溶液，立即将甲倒扣在乙上，观察到甲屮水面K降，白磷露出水面，。通过对比实验研究了燃烧的一个条件，它是。(2)利用阁2研究二氧化碳与氢氧化钠能反皮，卯检验反MUTi所得溶液屮溶质的成分。己知：氯化钙溶液呈屮性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应。①A溶液足。②为达到上述实验目的，应进行的操作是：先打幵。通过

2、观察现象，得出结论。K科学探究336.(6分)化学小组同学収一•定景碳酸钙冋体高温煅烧一段时阆，冷却后，对剩余岡体成分进行如下探究。【提!li问题】剩余固体成分是什么？【查阅资料】工业上通常采用高温锻烧石灰石的方法制生石灰，化学方程式为：CaC03^Ca0+C02t。【猜想与假设】剩余阀体成分：I.全部是氧化钙II.III.全部是碳酸钙在老师指导下，小组hd学设计如下实验，探究上述猜想是否成立。【进行实验】①帀同学取一定S的剩余固体于试管中，加入一定S的水振荡，有A色不溶物。T同学裾此认为试管中的固体为

3、碳酸钙，即猜想m成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想in成立，其理由是。②乙同学取一定M的剩余闹体于试管巾，加入一定鲎的水，触摸试管外壁感觉发热，继续向试管巾加入儿滴稀盐酸，没有气泡产生。乙同学裾此汄为试管巾的M体只有氧化钙，即猜想I成立。丙同学认为乙的实验不足以证明猎想I成立，理由足。③丙同学利用水、无色酚酞溶液和稀盐酸证明了猜想II成立，请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论猜想II成立【反思拓展】工业制生石灰的过程中同吋得到副产品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化学性质的是。A.气体肥料B.制

4、千冰C.制纯碱D.制碳酸饮料丰台区31、（6分）某小组同学利用如阁所示装置探究铁生锈的条件，艽中C、D的分液漏斗中为足虽.R.浓度和体积均相同的稀盐酸。（1）步骤一：关闭1<2和1<3,打开KpA屮反应的化学方程式足，B中所盛放的试剂是,>对比铁丝表面的变化，能够说明铁牛锈与水有关的是装置和（填C、D或E，下同），能够说叨铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置和。（2）步骤二：关闭KP打开1<2和1<3,将装置C、D中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中，两个广口瓶中现象的不同点是：①;②，由此也可以判断

5、铁丝生锈情况。32、（7分）同学们运川对比的学习方法探究碱的性质。:«格»沐托由AAftW（KfilfiM*:KIt酸iSRhii.M从K屮ftJU时XftMf出的FCaOII饱和石灰水水溶液（1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的，因此要密封仅存。（2）实验三屮可观察到三个软槊料瓶变瘪的程度人小为A>B>C,A瓶内发生反应的化学方程式为对比A瓶与（选填"B〃或"C"）瓶的实验现象町证明C02能与NaOH发生反应。（3）同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。方

6、案一方案二分析滴加碳酸钠溶液微热（不考虑水分蒸发）两种方案屮均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为:方案二的A溶液变浑浊的原因是。（4）同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着"NaOH含量不少于96.0%〃，开始如下探究:【提出问题】氢氧化钠巾含有什么杂质？【查阅资料】①在化工牛产屮，原料往往不能全部转化为产品。②工、Ik制取NaOH的反应原理是：2NaCI+2H2O*2NaOH+比个+Cl2个，然后蒸发溶剂获得NaOH固体。③碱性的Na2CO3溶液与中性的〔302溶液发生复分解反应。【提出猜想】氢氧

7、化钠1P含有的杂质为碳酸钠和氯化钠。提出上述猜想的理由是。【实验探究】取样溶于水，并分成两份。步骤hM—份溶液中滴加酚酞试剂；步骤II:向另一•份溶液中滴加过量稀盐酸；【实验结论】两份溶液中均冇明敁现象，证明杂质中一定含冇碳酸钠。【反思评价】上述实验屮步骤（填写序号）是没有必要进行的。区【实验原理分析】样品稀盐酸无水CaCI234.（5分）菜化学兴趣小组的同学利用如图所示的装置验证Na2CO3样品的纯度（样品中的杂质与稀盐酸不反应），小资料：无水CaCI2可作干燥剂，与C02不反应。（1）有关反应的化学

8、方程式为。（2）装置屮的“无水CaCI2”的作用是。（3）若反应前，称M整个装置及药品的总质量为598.6g，其中样品质量为6g;打开分液漏斗M广口瓶中加入足量的稀盐酸，充分反应后，应该进行的操作是,然后再第二次称:W:整个装置及药品的总质朵为596.4g，则该样品的纯度为（样品屮碳酸钠的质県分数）为。【科7:探究】35.（5分）化学课上老师h'd盛有NaOH溶液的试管屮滴入2—3滴无色酚酞试液，振荡溶液呈红色。提出M题：是什么微粒使无色酚