[理学]画法几何课件

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时间:2018-12-04

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1、复 习 题17181916101115092526272124解法一20394041-4380607080543450442353637343033281314122324解法三41-241-341-102030131-3.43231-1.24422解法一22解法二24解法二29解法一29解法二退出1判断点S和点K是否分别属于直线AB和CD。(a)____(b)____(c)____(d)____是不是是不是返回2.判断箭头所指线段的投影或作图线,是否反映该线段 的实长。(d)____(b)____(e)____是不是(a)____不是不是(c)____是返回3.判断图中所指角

2、度是直线与哪个投影面之间的夹角 (用α、β、γ表示)。(a)______(a)______(a)______(a)______αβαα返回4.判断三直线AB、CD、AE两两间的相对位置。(a)__________(b)__________d∈ae,d’不∈a’e’交叉AE、CD交叉相交交叉返回AB、CDAB、AE(a’b’/c’d’)≠(ab/cd)A∈AE,A∈AB5.线段BE是否为两平行直线的垂线。答:________不是返回6.已知平面△EFG,直线AB和CD是否平行于该平面。答:________________AB与平面不平行CD与平面不平行返回7.判断两平面是否垂直。

3、答:_______是返回8.已知AE为平面△ABC对水平投影面的最大斜度线,图中所示β是否为平面对V面的夹角。答:________不是返回9.判断以下投影图,是否表示一直角三角形。(a)____(f)____(e)____(d)____(c)____(b)____不是不是不是是是是返回10.标注重影点。返回11.求直线与平面的交点,并判别可见性。返回12.求直线与平面的交点,并判别可见性。返回13.求平面与平面的交线。返回14.画一条正平线,距V面10mm,α=30º。返回15.在△ABC上取一条水平线MN,距H面10mm。返回16.过点K作直线KL垂直于投影面垂直面P。(b)

4、(a)返回17.过点K作直线KL垂直于平面△ABC。返回18.作直线AB的中垂面。返回19.已知直线AB为某平面对V面的最大斜度线,求作该平 面。返回20.已知四边形EFGH中FG为正平线,补全该四边形的 水平投影。返回21.以线段MN为底边,作等 腰△LMN,其顶点L属于正垂 面P,且点L与H面的距离为12mm,画出△LMN的两面投影。返回22.求作一直线MN,使其与平面△ABC垂直,且与 交叉两直线DE及FG都相交。返回22.求作一直线MN,使其与平面△ABC垂直,且与 交叉两直线DE及FG都相交。返回23.在平面△ABC上求出一 点K,使点K与已知点M和N等距离,且点K到

5、H面的 距离为10mm。返回24.过点K作直线KL,使KL⊥AB、KL⊥CD。返回24.过点K作直线KL,使KL⊥AB、KL⊥CD。返回24.过点K作直线KL,使KL⊥AB、KL⊥CD。返回25.求作一直线,使其与直线AB正交于中点C,并与直 线EF相交。返回26.过点A作直线,与直线BC相交,与直线MN的距离为L。返回27.已知线段AB//CD,且相距为定长L,用换 面法求c‘d’。本题有几个解答, 请全部画出来。返回28.已知直线MN与平面△ABC平行,点N在H面 上,MN对H面的倾角为45度,求作MN的两面投影。返回29-1.已知圆柱面上点A、B的水平投影,图示另外两面

6、投影的作图过程是否正确?错在何处?(1)_____错返回29-2.已知圆柱面上点A、B的水平投影,图示另外两面 投影的作图过程是否正确?错在何处?(2)_____错返回30.指出图中所示曲面立体的表面是哪种回转面和平面。(2)__________________(1)_______________1/4球面、平面外环面、圆柱面、平面返回31-1.2.判断点和直线是否属于立体表面。(1)______(2)______M属于N不属于不属于返回31-3.4.判断点和直线是否属于立体表面。(4)______(3)______不属于N属于M不属于返回32.画出侧面投影图。45o返回33.

7、画出水平投影图。返回34.画出侧面投影图和水平投影图。返回35.画出侧面投影图。返回36.画出水平投影图。返回37.画出侧面投影图,并补全水平投影图。返回38.画出侧面投影图。返回39.画出圆柱被截切后的侧面投影图。返回40.画出侧面投影图。返回41-1.画出正面投影图返回41-2.画出正面投影图返回41-3.画出正面投影图返回41-4.画出正面投影图返回42.画全圆柱与圆球相交的正面投影图。返回43.补全两面投影图。返回44.画截头圆锥的表面展开图。返回45.画拉伸体的正等轴测图。返回

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