《在马克思墓前的讲话》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《在马克思墓前的讲话》学案　　　　第一部分：温故知新　　1、揣摩语言总的方法是联系语境。因为语境时时处处干涉语言表达。语境，是运用语言的环境，包括外部语境（社会背景、文化背景、人际关系等）和内部语境（如中心、上下文等）。《在马克思墓前的讲话》的外部语境是什么？语境决定的本文语言特点是什么？　　答：　　2、下面的加线字的音、形完全正确的一组是（）　　　A、悼念　　空白　　肤浅　　豁然开朗　　　B、嫉恨　　意识　　　驱逐　　卓有成效　　　c、诽谤　　诅咒　　立即　　忠心爱戴　

2、　　D、闭塞　　估量　　勒令　　纷繁芜杂　　3、按要求完成语法练习。　　（1）这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。　　①指出这个句子的主语和宾语中心语。　　②“欧美”是“战斗着的”的定语，还是“战斗着的无产阶级”的定语？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（2）正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克

3、思发现了人类历史的发展规律，即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实。　　①指出句子的主语和状语。　　②指出“为”的宾语。　　③指出全句宾语的中心语。　　4、阅读全文，找出提示全文论述中心的语句是（）　　　A、当代最伟大思想家停止思想了。　　　B、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。　　　c、一生中能有这样两个发现该是很够了。　　D、马克思首先是一个革命家。　　第二部分：课文研读　　1、当代最伟大的思想家停止思想了……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。　　（1）指出这段话的修辞手法，概括这段话的内容。　　答

4、：__________________________________________________　　（2）对句中破折号的作用，解释背离事实的一项是（）　　　A、破折号起停顿作用，表示恩格斯不想说出马克思逝世的消息但又不得不说的矛盾。　　　B、破折号的作用是表示解释，说明“睡着了”的意思是“永远地睡着了”——死亡。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得

5、了不少经验。　　　c、破折号的作用是表示强烈的转折，表达恩格斯由于没有料到马克思的逝世这样突然，而在思想感情上发生剧变，产生的了极大的悲痛。　　　D、破折号在这里既有解释的作用，也表示语气上的短暂停顿。正是这一停顿，突出了作者复杂的思想感情的表达。　　2、阅读课文第三节（课文略），完成下列各题。　　（1）这是个单句，这句话的主干是______________________________　　（2）以马克思这一发现和达尔文的发现类比，目的在于突出____________________　　（3）对“人类历史的发展规律”后的文字的分析不正确的几项是（）　　　A、都是解释这一规

6、律的，属于宾语部分。　　　　B、“即历来为纷繁芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实”是插入部分，对上文“人类历史的发展规律”作补充说明。　　　c、冒号后的文字与“简单事实”构成复指短语，对马克思这一伟大发现作了科学的、精辟的阐述。　　　D、分号处可标第一层，连词“所以”是与下文“从而”相呼应的。　　（4）冒号以后的内容包含了三层意思：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相

7、互努力，我们获得了不少经验。　　①____________________（限6个字）　　②________________________________________（限10个字）　　③____________________________________________________________（限28个字）　　3、阅读课文第六段，回答问题。　　　（1）“这样”指代的是（）　　　A、第五段所写的内容。　　　B、上文所写的内容。　　　c、第三、四、五段所论述的马克思深广的理论研究和伟大的理论创造