中考数学选择题解题方法专题复习导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。中考数学选择题解题方法专题复习导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　第1课时　选择题解题方法　　第一部分讲解部分　　一．专题诠释　　选择题是各地中考必考题型之一，XX年各地命题设置上，选择题的数目稳定在8～12题，这说明选择题有它不可替代的重要性.　　选择题具有题目小巧，答案简明；适应性强，解法灵活；概念性强、知识覆盖面宽等特征，它有利于考核学生的基础知识，有利于强化分析判断能力和

2、解决实际问题的能力的培养.　　二．解题策略与解法精讲　　选择题解题的基本原则是：充分利用选择题的特点，小题小做，小题巧做，切忌小题大做.团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　解选择题的基本思想是既要看到各类常规题的解题思想，但更应看到选择题的特殊性，数学选择题的四个选择支中

3、有且仅有一个是正确的，又不要求写出解题过程.因而，在解答时应该突出一个“选”字，尽量减少书写解题过程，要充分利用题干和选择支两方面提供的信息，依据题目的具体特点，灵活、巧妙、快速地选择解法，以便快速智取，这是解选择题的基本策略.具体求解时，一是从题干出发考虑，探求结果；二是题干和选择支联合考虑或从选择支出发探求是否满足题干条件.事实上，后者在解答选择题时更常用、更有效.　　三．考点精讲　　考点一：直接法　　从题设条件出发，通过正确的运算、推理或判断，直接得出结论再与选择支对照，从而作出选择的一种方法。运用此

4、种方法解题需要扎实的数学基础.　　例1．（XX•广西省柳州市）九（3）班的50名同学进行物理、化学两种实验测试，经最后统计知：物理实验做对的有40人，化学实验做对的有31人，两种实验都做错的有4人，则这两种实验都做对的有　　　　　　（　　　　）　　A．17人　　B．21人　　c．25人　　D．37人团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列

5、的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　分析：设这两种实验都做对的有x人，根据九（3）班的50名同学进行物理、化学两种实验测试，经最后统计知：物理实验做对的有40人，化学实验做对的有31人，两种实验都做错的有4人可列方程求解．　　解：设这两种实验都做对的有x人，（40﹣x）+（31﹣x）+x+4=50，x=25．故都做对的有25人．故选c．　　评注：本题考查理解题意的能力，关键是以人数做为等量关系构造方程直接求解．　　考点二：特例法　　运用满足题设条件的某些特殊数值、特殊

6、位置、特殊关系、特殊图形、特殊数列、特殊函数等对各选择支进行检验或推理，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下也不真的原理，由此判明选项真伪的方法。用特例法解选择题时，特例取得愈简单、愈特殊愈好.　　例2．（XX•浙江省宁波市）如图，⊙o1的半径为1，正方形ABcD的边长为6，点o2为正方形ABcD的中心，o1o2垂直AB于P点，o1o2=8．若将⊙o1绕点P按顺时针方向旋转360°，在旋转过程中，⊙o1与正方形ABcD的边只有一个公共点的情况一共出现（　　）　　A．3次　　B．5次　　

7、c．6次　　D．7次团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　分析：根据⊙o1的半径为1，正方形ABcD的边长为6，点o2为正方形ABcD的中心，o1o2垂直AB于P点，设o1o2交圆o1于m，求出Pm=4，得出圆o1与以P为圆心，以4为半径的圆相外切，即可得到答案．　　解：∵

8、⊙o1的半径为1，正方形ABcD的边长为6，点o2为正方形ABcD的中心，o1o2垂直AB于P点.　　设o1o2交圆o1于m，∴Pm=8﹣3﹣1=4，圆o1与以P为圆心，以4为半径的圆相外切，∴有5次．故选B．　　评注：本题主要考查对直线与圆的位置关系，正方形的性质等知识点的理解和掌握，关注⊙o1与正方形ABcD的边只有一个公共点的几种极端情况，能求出圆的运动路线是解此题的关键．　　考点三：筛选法（也叫排除法、淘