专题复习:中考数学选择题的解题技巧

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1、选择题解题技巧2013年中考数学二轮复习专题选择题考查的内容覆盖了初中阶段所学的重要知识点,要求学生通过计算、推理、综合分析进行判断,从“相似”的结论中排除错误选项的干扰,找到正确的选项。部分学生碰到选择题提笔就计算,答题思维比较“死”,往往耗时过多,如果一个选择题是"超时"答对的,那么就意味着你已隐性丢分了,因为占用了解答别的题目的时间.因此,除了具备扎实的基本功外,巧妙的解题技巧也是必不可少的。下面举例再回顾一下解数学选择题的几种常用方法,供大家复习时参考,希望对同学们有所启发和帮助。一、直接法:直接根据选择题的题干

2、,通过计算、推理、判断得出正确选项例1、抛物线y=x2-4x+5的顶点坐标是()。A、(-2,1)B、(-2,-1)C、(2,1)D、(2,-1)例2(2012•白银)方程的解是(  )A.x=±1B.x=1C.x=﹣1D.x=0练习1、商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是()A160元B128元C120元D88元练习2、下列与是同类二次根式的是()ABCD练习3、当a=-1时,代数式(a+1)2+a(a-3)的值是()A-4B4C-2D2练习4、不等式组的最小整数解是

3、()A-1B0C2D35.(2012•南宁)某单位要组织一次篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排10场比赛,则参加比赛的球队应有(  )A.7队B.6队C.5队D.4队已知一次函数y=ax+c与二次函数y=ax2+bx+c,它们在同一坐标系内的大致图象是()点拨(A)对抛物线来讲a<0,对直线来讲a>0矛盾.(B)∵当x=0时,一次函数的y与二次函数的y都等于c∴两图象应交于y轴上同一点.∴(B)错,应在(C)(D)中选一个(D)答案对二次函数来讲a>0,对一次函数来讲a<0,∴矛盾,故选(C).二

4、、排除法:排除法根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下惟一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。1.结论排除法:例2、如图:某同学把一块三角形的玻璃打碎成三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样玻璃,最省事的办法是()。A、带①去B、带②去C、带③去D、带①和②去2.特殊值排除法例3、已知:a<b,则下列各式中正确的是()。A、a<—bB、a-3>b-8C、a2<b2D、-3a>-3b③①②3、逐步排除法例4

5、、能判断四边形ABCD是平行四边形的条件是()。A、AB=CD、∠B=∠DB、∠A=∠B、∠C=∠DC、AB∥CD、AD=BCD、AD∥BC、AD=BC4、逻辑排除法例5、顺次连接平行四边形各边中点所得的四边形一定是()A、正方形B、矩形C、菱形D、平行四边形1.(2012•东营)方程有两个实数根,则k的取值范围是(  )A.k≥1B.k≤1C.k>1D.k<1有两个实数根,故为二次方程,二次项系数,可排除A、B;,可排除C。解:方程2.(2012•临沂)如图,若点M是x轴正半轴上任意一点,过点M作PQ∥y轴,分别交函数

6、和的图象于点P和Q,连接OP和OQ.则下列结论正确的是(  )D.△POQ的面积是A.∠POQ不可能等于90°B.C.这两个函数的图象一定关于x轴对称解:A.∵P点坐标不知道,当PM=MO=MQ时,∠POQ=90°,故此选项错误;B.根据图形可得:k1>0,k2<0,而PM,QM为线段一定为正值,故,故此选项错误;C.根据k1,k2的值不确定,得出这两个函数的图象不一定关于x轴对称,故此选项错误;故选:D.三、数形结合法由已知条件作出相应的图形,再由图形的直观性得出正确的结论。例6.直线y=-x-2和y=x+3的交点在第

7、()象限。A.一B.二C.三D.四点拨:画出两函数的草图即可得答案OY=x+3Y=-x-2yx例7(2012•贵阳)已知二次函数y=ax2+bx+c(a<0)的图象如图所示,当-5≤x≤0时,下列说法正确的是(  )A.有最小值-5、最大值0B.有最小值-3、最大值6C.有最小值0、最大值6D.有最小值2、最大值6解:由二次函数的图象可知,∵-5≤x≤0, ∴当x=-2时函数有最大值,y最大=6; 当x=-5时函数值最小,y最小=-3. 故选B.1.(2012•南宁)如图,在平面直角坐标系中,有两条位置确定的抛物线,它们

8、的对称轴相同,则下列关系不正确的是(  )A.k=nB.h=mC.k<nD.h<0,k<0A四、特殊值法:选择题中所研究的量可以在某个范围内任意取值,这时可以取满足条件的一个或若干特殊值代人进行检验,从而得出正确答案.有些问题从理论上论证它的正确性比较困难,但是代入一些满足题意的特殊值,验证它是错误的比较容易,此时,

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