五校联考自主招生考前辅导

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1、准确定位适当拓宽强化训练一．关于自主招生考试的简要介绍1．性质：名校、优中选优、选拔性考试。（1）名校：清华、北大等国内著名高校。近年进行自主招生的学校越来越多，各名校也存在一定的梯度。考试科目、考查范围和试题难度也不尽相同。“五校联考”。（2）优中选优：参加自主招生考试的考生必须具备教育部规定的资格，必须是应届高中毕业生中的精英。附：考生应具备的条件：申请自主招生的考生，需要具备哪些条件？1、2010年应届高中毕业生；2、品格高尚，志向远大；3、学业突出，表现出良好的发展潜力，或者在某一方面具有特别突出的特长和发展潜力。哪些学生具备保送生资格？根据《2009年普通

2、高校招收保送生办法》规定，高中阶段取得以下条件之一的应届高中毕业生具有保送生资格：1、省级优秀学生；2、在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（数学、物理、化学、信息学、生物学）中获得一、二、三等奖；3、在全国中学生学科奥林匹克竞赛（数学、物理、化学、信息学、生物学）省赛区复赛中获得一等奖；4、在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动中获得一、二等奖；5、在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖；6、经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学所推荐的思想品德和学习成绩优秀者。（

3、3）选拔性考试：试题有较大的区分度和一定的难度。2．考试形式：GSI测试模式（1）G模块（GeneralExam）：通用基础测试。考查科目：语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生，包括物理、化学，其比例大约为7：3）；考试时间为1.5小时，卷面满分均为100分。考试将在一天之内进行完毕。（2）S模块（SpecialExam）：高校特色测试。由各高校自己组织进行。清华大学“高级综合（文科）”、“高级综合（理科）”。清华大学2009年新生“第一牛人”——刘若旎同学（3）I模块（Interview）：面试3．考试范围：（G模块）“不以超出中学大纲为考察目的，但也可能有

4、少量试题会超出中学教学要求”。（1）命题的指导思想：综合考查考生应用所学物理知识解决实际问题的能力。不以超出中学大纲为目的，但不等于说不超出中学大纲。（2）历年情况分析：2008年复旦大学物理试题共16题，其中至少有7道题超纲，约占44%；2008年上海交通大学物理试题也是16题，其中至少有12道超纲，约占75%；清华大学最近几年在这方面做得比较好，但超纲题每年大约也占到30%左右。4．物理考题特点：（1）综合性高：要求考生综合运用所学物理知识来解决实际问题，有的题可能还会综合到其他学科的知识。（2）能力性强：不是靠死背知识点或记几个解题模型就能解决问题，综合考查考

5、生理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力等物理学科能力。（3）随意性大：考题并不强调知识的覆盖面，很多内容都没在考题中出现；但有的内容年年考，甚至有的同一试卷中有多道题考查到同一知识点。（4）难度逐年下降：对于参加过竞赛的同学来说，可能会有一定的优势。但随着自主招生规模的扩大，参加自主招生考试的考生越来越多，试题难度呈现逐年下降趋势，多数题已经接近高考题的难度。二．物理复习建议1．把握机会，做好两手准备：以自主招生考试的复习，促进高考备考复习。（有同学参加自主招生考试没拿到资格证书，可高考以省级状元进入北大。）例1：（2009北大自主

6、招生考题）质量为m1和m2的两小球放在光滑的水平面上，分别以初速度v10和v20发生弹性正碰，碰后速度为v1和v2，求v1和v2。点评：1.弹性正碰在高考中的要求；2.自主招生考试中对这一考点的要求：3.多次碰撞问题07年全国一卷题2409年北京卷题24例2：（清华大学自主招生考题5分）如图，质量为M的板置于水平地面，其上放置一质量为m的物体，物体与板，板与地面间的滑动摩擦系数分别为m1，m2。当作用在板上的水平拉力F=_____________时，刚好能将板从物体下拉出。点评：1.什么情况下才能将板从物体下拉出？2.牛顿第二定律的具体应用。3.板块模型的复习例3：

7、（2009年浙江大学自主招生考题）有长为L的绳，上栓一质量为m的小球，假设能量守恒，求最高点与最低点绳的拉力之差。点评：1.竖直平面内的圆周运动的两类模型2.竖直平面内圆周运动的几个特殊位置例4：如图所示，ABDO是处于竖直平面内的光滑轨道，AB是半径为R=15m的1/4圆周轨道，半径OA处于水平位置，BDO是直径为15m的半圆轨道，D为BDO轨道的中央。一个小球P从A点的正上方距水平半径OA高H处自由落下，沿竖直平面内的轨道通过D点时轨道的压力等于其重力的14/3倍。取g=10m/s2。(1)H的大小？(2)试讨论此球能否到达BDO轨道的O点，并说明理由。(3