赵州桥第一课时导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。赵州桥第一课时导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　深圳市龙华新区万安学校导学案　　　　　　　　　上课班级　　三（3）　　课　　题　　9、赵州桥（第一课时）　　主备教师　　副备教师　　曾钦贤　　上课时间　　XX　　年11月　　8日星期　　二　　教学目标　　知识与能力　　学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。团结创新，尽现丰富多彩的课余生

2、活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　过程与方法　　理清得条理，了解赵州桥的基本知识。并掌握列数字的表达方法。　　情感态度与价值观　　初步体会赵州桥的美观。　　教学重点　　学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”等词语。　　教学难点　　理清得条理，了解赵州桥的基本知识。并掌握列数字的表达方法。　　教

3、具准备　　多媒体　　教法运用　　以读代讲、媒体借助、抓住关键词品读　　学法指导　　以读为主、自主探究、合作交流　　基本环节　　教师授课过程（教师活动）　　学生学习过程（学生活动）　　教学意图　　导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　新课　　（检查预习）　　启发谈话，导入新课　　、中国是个文明古国，悠悠五千年历

4、史，留下了璀璨的历史文化，留下了宝贵的历史建筑，你知道有哪些？　　2、今天我们要去认识一座桥。　　认真思考，回答问题　　了解赵州桥的基本知识。　　初　　学　　新　　课　　（初步探究）　　初读感悟　　、看到这座桥的名字，你现在最想了解哪些信息？　　预设：它是谁建造的？是什么时候建造的？它在什么地方？它是什么样子的？它有什么特点？……　　2、带着上述问题，自由朗读课文，从课文中找到答案。学生自由朗读　　3、解决课文生字词语。　　4、将课本分段。　　5、圈出赵州桥的特点。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明

5、月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　朗读课本，思考问题　　学会本课生字新词，理解“隋朝”、“石匠”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。　　引　　导　　释　　疑　　（合作学习）　　、从第一自然段中你了解到了哪些信息？　　2、第二自然段主要在讲什么？（总结：围绕“赵州桥非常雄伟”来写，我们把这一句叫做总起句）　　3、本段主要写赵州桥的什么特点。　　3、找出赵州桥的外形描写的句子。　　

6、4、第二段中采用了什么表达手法？　　5、为什么说赵州桥是一座创举？　　交流探索，合作讨论　　理清得条理，了解赵州桥的基本知识。并掌握列数字的表达方法。　　基本环节　　教师授课过程（教师活动）　　学生学习过程（学生活动）　　教学意图团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　拓　　展　　学　　习　　（深入探究）　　、　　

7、造句　　既••••••使••••••　　2、　　请学生用列数字的方法写一段话。　　3、　　假如你来到赵州桥的设计者李春面前，你想对他说些什么？　　造句子、写短文　　掌握列数字的表达方法。　　当　　堂　　检　　测　　（学习诊断）　　想想填填团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学

8、生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　创造　　创举　　　　赵州桥这种