赵州桥第二课时导学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。赵州桥第二课时导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　深圳市龙华新区万安学校导学案　　　　　　　　　上课班级　　三（4）　　课　　题　　9赵州桥（第二课时）　　主备教师　　叶静静　　副备教师　　上课时间　　XX　　年11月　　26　　日星期　　三　　教学目标　　知识与能力　　学习课本2到4自然段，有感情地朗读课本。　　过程与方法团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长

2、，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　品读关键词，展开想象，体会赵州桥的美观。　　情感态度与价值观　　认识到中国璀璨伟大的历史文化，体会作者对劳动人民智慧和才干的赞叹之情。激发学生的民族自豪感和爱国情感。，　　教学重点　　理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。　　教学难点　　通过深刻理解语言文字，了解赵州桥的特点，认识到中国璀璨伟大的历史文化，从而激发心中的自豪感。　　教具准备　　多媒体　　教

3、法运用　　以读代讲、媒体借助、抓住关键词品读　　学法指导　　以读为主、自主探究、合作交流　　基本环节　　教师授课过程（教师活动）　　学生学习过程（学生活动）　　教学意图　　导入　　新课团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（检查预习）　　一、看图:古代建筑，导入课题。　　观看ppt　　初读了解赵州桥的雄伟、坚

4、固、美观及设计上的特点。　　初　　学　　新　　课　　（初步探究）　　初步感知：　　、自由读文，要求读准字音。　　2、赵州桥有哪些特点？用横线把它画出来。　　3、赵州桥给你一个怎么样的印象？　　朗读课本、思考问题、回答问题　　学习课本2到4自然段，有感情地朗读课本。　　引　　导　　释　　疑　　（合作学习）　　品读第三段，感悟雄伟。　　、从内容上这一段主要写什么？团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学

5、生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、解读句子。联系上下文，想一想“赵州桥非常雄伟。”在本段中的作用？　　3、解读词语，为什么说它雄伟？本段采用什么手法？为什么说它是创举？　　4、播放ppt感受它的创举。　　5、看了这些图案资料，你想说什么？　　（中国古代劳动人民真聪明！有智慧，了不起！为我们为有这样雄伟、独特的大桥而自豪。）　　6、再次有感情朗读第二段。　　自学第三段，感受美观　　、自由读第三段。　　2、生自已根据第二段学习思路学习第三段。　　比如：内容上讲了什么？本段中的哪些句子有什

6、么作用？句子采用了什么手法？等等。　　3、仿写句子。　　朗读课本，交流探究　　品读关键词，展开想象，体会赵州桥的美观。　　体会作者对劳动人民智慧和才干的赞叹之情。　　基本环节　　教师授课过程（教师活动）　　学生学习过程（学生活动）　　教学意图团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　拓　　展　　学　　习　　（深入

7、探究）　　深化主题。　　了解更多桥梁，观看ppt,生畅所欲言谈谈感受。　　生畅所欲言　　认识到中国璀璨伟大的历史文化，体会作者对劳动人民智慧和才干的赞叹之情。激发学生的民族自豪感和爱国情感。　　当　　堂　　检　　测　　（学习诊断）　　读学结合，填空练习：　　、赵州桥之所以美观，是因为（　　）。　　2、用关联词既••••••又••••••团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会

8、举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩