六年级下册lesson2《at the sports store》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下六年级下册Lesson2《AttheSportsStore》优秀教案　　教学目标：　　1.知识目标：能四会单词need,any,or；理解any，some的用法；能灵活使用句子Weneedsomeping-pongballs.Doyouhaveanyballs?DoyoulikethisT-shirtorthatT-shirt?Ilikethisone.Doyouliketheserunnersorthoserunners?Iwanttheserunne

2、rs.　　2.能力目标：能利用所学的词汇和句子到商店买东西，提高综合语言运用能力,解决实际生活中的问题。　　3.情感目标：让同学学会独立买东西，学会看价钱和计算价格。　　教学重、难点：要求四会的单词和要求掌握的句式。　　教具、学具准备：　　1.单词卡片,运动服装,乒乓球,纸币，课后习题卡（每人一张）。　　2.录音机或课件。　　教学过程：　　ClassOpeningandReview　　1．分给同学不同的球，让同学自身说出Iliketoplay____.Myfavouritesportis____./Ilike____best.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基

3、础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2．T:What’sthis/that?　　S:It’saT-shirt?　　T:DoyoulikethisT-shirtorthatT-shirt?　　S:Ilikethisone.　　T:Whatarethese/those?　　S:Theyarerunners.　　T:Doyouliketheserunnersorthoserunners?　　S:Ilik

4、e/wanttheserunners.　　(设计意图：利用已有知识引出新知识，减小教学的难度，or在以前的教学中已多次用到，同学都已掌握，不必再多费时间，加深同学对this，that，these，those用法的印象为下面的学习做铺垫。)　　NewConcepts　　1.IfIwanttoplayping-pong，weneedsomeping-pongballs.Say“need”,please.让同学利用need造句。　　2.Doyouhaveanyballs?Say“any”,please.讲清some和any的用法，都跟可数名词的复数或不可数名词，如：som

5、e/anyshorts；some/anysoup；some用在肯定句中，any用在否定和问句中，举例说明。　　3.完成课后习题。　　4.听录音两至三遍。同时讲解美元和元的区别。如：one狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下dollar，twodollars；oneyuan，twoyuan.练习一下如何问多少钱Howmuchisit?Howmucharethey?

6、　　5.安排商店的环境，让同学根据课文编短剧，　　三、四人一组。　　6.汇报演出。　　（设计意图：本课是对话形式的课文教学，主要是环境的设置，要让同学在实际的生活环境中学习本文，首先要解决课文中的重难点，也就是新单词和一些主要句式，理清脉络。突破了重难点，理清了脉络，同学在扮演对话时就没有很大的困难了。）　　ClassClossing　　Activitybook　　Homework　　亲自到体育用品商店买一次东西并运用所学语言。　　板书设计：　　Lesson2.AttheSportsStore　　Weneedsomeping-pongballs.　　Doyouhav

7、eanyballs?　　课后习题：　　一．改错：　　thesebookthisrunnerssomeball　　thosepencilthatT-shirtsanysoups狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二．选词填空：　　1．Doyoulike______T-shirtor______T-shirt?　　2．Doyoulike______short