长途客运售票管理系统的c++课程设计说明书模板

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1、《C++程序设计》课程设计说明书题目长途客运售票管理系统的设计学号1276807336姓名王志鹏2013.12.27指导教师孙涛口期课程名称设计题冃指导教师孙涛时间2013-2014秋学期第17、18周内蒙古科技大学课程设计任务书面向对象程序设计A课程设计长途客运售票管理系统的设计2.掌握C++语言编程和程序调试的基本技能3.利用C++语言进行基本的软件设计4.掌握书写程序设计说明文档的能力一、教学要求1.巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握5.提高运用C++语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数用C++设计一个系统,能提供下列服务:(1)录入车次信息,

2、格式为:车次开车时间起始歿占k、八八票价剩余座位22120:30包头北京31087可不定时地增加午次数据。(2)浏览车次信息,可显示出所有车次,如果当前系统时间超过了某车次的发车时间,则显示“此班车己发出”的提示信息。(3)查询路线:可按车次编号查询,可按起始站,终点站查询(4)售票和退票功能A:查询车次编号或站点。当剩余座位数人于0,并II当前系统时间小于开车时间时才能售票,售票后自动更新剩余座位数。B:退票时,输入退票的车次,当本班车未发岀时才能退票,退票后自动更新剩余座位数。三、设计要求及成果分析系统屮的各个实体Z间的关系及其属性和行为;根据问题描述,设计系统的类层

3、次;完成类层次屮各个类的描述(包括属性和方法);完成类中各个成员函数的定义;完成系统的应用模块;功能调试;提交课程设计报告:完成系统总结报告以及系统使用说明书根据系统功能耍求,可以将问题解决分为以下步骤:(1)(2)(3)(4)(5)(6)目录第1章需求分析4第2章总体设计4第3章类的设计5第4章详细设计6第5章测试8第6章总结14附录:稈序代码15第1章需求分析用C++设计一个系统,能提供下列服务:(1)录入车次信息,格式为:车次发车时间起始终点硬座票价剩余座位k26420:30包头北京11()200可不定时地增加车次数据。(2)浏览车次信息,可显示岀所有车次,如果当前

4、系统时间超过了某车次的发车时间,则显示“此班列车已发出”的提示信息。(3)查询路线:可按车次编号查询,可按起始站,终点站查询(4)售票和退票功能A:查询车次或站点。当剩余座位数大于0,并且当前系统时间小于发车时间时才能售票,售票后自动更新剩余座位数。B:退票时,输入退票的车次,当本班列车未发出时才能退票,退票后自动更新剩余座位数。第2章总体设计1.用结构框图表示各个功能Z间的关系。o保证系统中存有信息模块,巳豐J{读取文件C录入班次模块存储文件模块按车次查询O浏览班次模块❸查询行车模块/cJ主菜单扌一丄H一站点查询存储文件模块存储文件模块Q订票模块售票与退票模块:——竺一

5、(O退票模块o保证系统中存有信息模块谏取文件Q浏览班次模块((€>查询行车模块按车次查询(O按站点查询主菜单模块/匸*———H_o订票模块卜•(O退票模块存储文件模块存储文件模块④退出系统2.将框图中系统的各个功能用文字详细的描述。基本功能:录入一一次、始发站、终点站、开车时间(小时、分钟)、票价、剩余票数等信息。浏览车次一一查看所有的录入车次其中开车吋间小于当前吋间的车次则输出车次已发出。查询车次一一通过搜索车次或站点来快速的查看车辆的信息。定退票一一车时间大于当前系统时间的前提下才可退票并且在票数大于零的前提下才可定票,票数更新。文件的存储一一存储录入的车次信息以便下

6、次访问。文件的读取一一读取文件内的信息方便操作以上的各项功能;。第3章类的设计3・1相关数据结构的说明车次:变量train定义为字符型。发车时间:time结构体。始发站:变量star-station字符型。终点站:变量end-station字符型。开车的间::变量time整型、变量timel整型。票价:变量ticket-price实型。剩余票数:变量remaind_seats整型。3.2类的设计定义了一个user类,类屮包括以下儿部分:私有段:定义车辆的车次、开车时间(小时、分钟)、始发站、终点站、票价、票数。公有段依次为输出函数、定票函数、退票函数。友元函数查询函数、浏

7、览函数、文件存储函数、文件读取函数。定义了一个service类,类中包括以下几部分:公有继承了user类私有段:定义车辆的车次、开车时间(小时、分钟)、始发站、终点站、票价、票数。公有段依次为输入函数、输出函数、定票函数、退票函数。添加设定信息函数。友元函数查询函数、浏览函数、文件存储函数、文件读取函数。添加输入函数。3.3全局变量,重要形式参数、局部变量等等,它们的命名及用途解释g-num:确定数组对彖的个数,也是控制循坏的条件。ticketfj]:代表具体的某个对象。A:bool型,判断使用者身份。B:bool型,判断是否

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