小学数学六年级下册第三单元2.doc

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1、小学数学六年级下册第三单元《比例》练习题     一、想一想,填一填。1、在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的(       ),7和48是比例的(        )。2.4 :5 = 24 ÷(       )=  (     ):15 3、大圆的直径是4厘米,小圆的直径是2厘米,大圆和小圆周长最简单的整数比是(            ),面积最简单的整数比是(            )。4.图上距离3厘米表示实际距离180千米,这幅图的比例尺是(         )。5.一幅地图的比例尺是 ,图上6

2、厘米表示实际距离(       )千米。实际距离150千米在图上要画(      )厘米。6.12的约数有(               ),选择其中的四个约数,把它们组成一个比例是(      )。7.一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12∶1的零件图上长应画(     )厘米。8.加工零件的总个数一定,每小时加工的零件个数的加工的时间(       )比例;订数学书的本数与所需要的钱数(      )比例;加工零件的总个数一定,已经加工的零件和没有加工的零件个数(          )比例。9.如果x÷y

3、 =  712 ×2,那么x和y成(    )比例;如果x:4=5:y,那么x和y成(   )比例。10、在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是 16 ,则另一个内项是(    )。11、(  )÷24=  =24:(  )=(  )%12、在4:7=48:84中,4和84是比例的(    ),7和48是比例的(    )。13、用2、3、4、6写出两个不同的比例式:(      )  、(        )。14、在一个比例中,如果两个外项的积是,其中一个内项是,则另一个内项是(    )。15、小林骑

4、自行车从家到学校,他骑车的速度和所需时间成(  )比例。16、在A×B=C中,当B一定时,A和C成(   )比例,当C一定时,A和B成(    )比例。  17、一种精密零件长5毫米,把它画在比例尺是12:1的零件图上,长应画(  )厘米。  18、在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米,而甲地到乙地的实际距离是180千米。这幅地图的比例尺是(                )。 19、A的与B的相等,那么A∶B=( )∶(  ),它们的比值是(  )。  20、在比例尺是1∶2000000的地图上,量得两

5、地距离是38厘米,这两地的实际距离是(   )千米。  21、甲乙两数的比是5:3,乙数是60,甲数是(            )。  22、糖水的重量一定,糖的重量和水的重量(   )比例。 23.在4:5=1.2中,4叫比的(),5叫比的(),1.2叫比的()。  在8:14=48:84中,8和84是比例的(),14和48是比例的()。 24.两种()的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的()一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做()。 25.如果4A=5B,那么 AB

6、=();5=24÷()=():15。 26.如果X=6Y,那么X和Y成()比例。 27.():25=13:16 28.单价一定,总价和数量成()比例。总价一定,单价和数量成()比例;数量一定,总价和单价成()比例。 29.一种盐水是由盐和水按1:19的重量配制而成的。其中,盐的重量占盐水的(),水的重量占盐水的()。 30.根据8a=9b,那么a:b=() 31.根据关系式填空  工作效率*工作时间=工作总量,因为=工作效率,如果()一定,()和()成正比例;  因为=工作时间,如果()一定,()和()成正比例1

7、0.x与y成反比例关系,根据条件完成下表。 x1520 3040 y400 240200 100二、请你来当小裁判。1、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。  (  )  2、两根同样长的钢筋,其中一根锯成3段用了12分钟,另一根要锯成6段,需要24分钟。(  )  3、比例的两个内项互为倒数,那么它的两个外项也互为倒数。(  ) 4、在一幅地图上,图上距离和实际距离成正比例。(  )5、比的前项和后项都扩大2倍得到一个新的比,这两个比能组成比例。(  )  6、X和Y表示两种相关联的量,同时5X—7Y=0

8、,X和Y不成比例。 (    )7、如果3a=5b,那么a:b=5:3。                 (    )8、分数值一定,它的分子和分母成正比例。           (    )9、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。 (    )10、两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。        (    )。11、由两个比组成的式子叫做比例。  (

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