提高初中数学总复习课堂教学效率的策略研究

《提高初中数学总复习课堂教学效率的策略研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、提高初中数学总复习课堂教学效率的策略研宄瓦房店市第四初级中学摘要：要想有效地提高初屮数学总复习课堂教学的有效性，数学教师必须要构建科学合理的数学复习模式。文章就如何提高初中数学总复习课堂教学效率展开讨论，旨在通过提高数学总复习课堂效率，帮助学生构建完整的数学知识体系，进而提高学生的数学学习能力。关键词：初中数学;总复习；教学效率;提升策略;作者简介：潘明极，辽宁右大连市，瓦房店帘第四初级中学。一、引言为了冇效地帮助学生巩固数学课堂所学，备战中考，数学教师要提高数学总复习的课堂教学效率。数学总复习是初屮数学教学的重要一环，教师带领同学们

2、在有限的时间内把初中学过的所有数学知识进行系统的梳理、归纳，形成一个较为完善的数学知识网，强化学生的数学理论知识与和关技能，促进其数学学习质量的提升。二、强化数学概念、增强数学理论知识的关联性初中数学学习中包含了大量的数学概念、公式极其相关的定理，新的数学教材中把数学概念分散到课本的每一个角落中，这不利于提高学生的数学总复习效率，因此，数学教师在带领全班学生进行总复习时，要帮助学生强化相关的数学概念，以此来增强数学理论知识的关联性。首先，数学教师要根据复:的实际需要,有效的整合相关的数学概念，促使其形成一个较为完善的理论知识体系，让学

3、生对所学知识系统一目了然，将各个数学概念之间的关系清晰地呈现出来。其次,在复习过程中，数学教师要加强对学生数学概念的检查，要求其熟练记忆数学提高初中数学总复习课堂教学效率的策略研宄瓦房店市第四初级中学摘要：要想有效地提高初屮数学总复习课堂教学的有效性，数学教师必须要构建科学合理的数学复习模式。文章就如何提高初中数学总复习课堂教学效率展开讨论，旨在通过提高数学总复习课堂效率，帮助学生构建完整的数学知识体系，进而提高学生的数学学习能力。关键词：初中数学;总复习；教学效率;提升策略;作者简介：潘明极，辽宁右大连市，瓦房店帘第四初级中学。一、

4、引言为了冇效地帮助学生巩固数学课堂所学，备战中考，数学教师要提高数学总复习的课堂教学效率。数学总复习是初屮数学教学的重要一环，教师带领同学们在有限的时间内把初中学过的所有数学知识进行系统的梳理、归纳，形成一个较为完善的数学知识网，强化学生的数学理论知识与和关技能，促进其数学学习质量的提升。二、强化数学概念、增强数学理论知识的关联性初中数学学习中包含了大量的数学概念、公式极其相关的定理，新的数学教材中把数学概念分散到课本的每一个角落中，这不利于提高学生的数学总复习效率，因此，数学教师在带领全班学生进行总复习时，要帮助学生强化相关的数学概

5、念，以此来增强数学理论知识的关联性。首先，数学教师要根据复:的实际需要,有效的整合相关的数学概念，促使其形成一个较为完善的理论知识体系，让学生对所学知识系统一目了然，将各个数学概念之间的关系清晰地呈现出来。其次,在复习过程中，数学教师要加强对学生数学概念的检查，要求其熟练记忆数学概念的具体内涵，同时进行知识外延，提高学生对各个数学概念之间的辨析能力，内化知识结构，清晰部分模糊的数学认知。最后，在数学课堂教学过程中，数学教师要有效排练各个章节的内容，纵横结合，有效地提高其数学素养。比如说在复习“一次函数”这部分内容吋，数学教师可以有效结

6、合一次方程组、一元一次不等式、二元一次方程、三元二次方程组等内容，通过构建相关的函数阁像、罗列公式等，帮助学生完善这部分的内容。三、提髙学生运算能力、规范化数学解题根据实际情况来看，大部分同学们如果在测试之前多加指导和叮嘱，测试结果就会有较大的提升。这在一定程度上表明大部分学生的基础理论知识还比较扎实。因此，初屮数学教师要提高学生的运算能力，规范学生数学解题。在口常教学过程中，数学教师耍引异学生培养严谨的数学理论思维，培养学生独立思考的能力。除此之外，在做题时，教师要规范学生的数学解题，帮助学生养成良好的数学审题习惯，进而有效地提高学

7、生的数学运算速度。当前，为了有效地培养学生的学科核心素养，各项考试也提高了对学生规范化解题的要求，初中数学教师要在日常教学中就培养学生认真书写的习惯，坚持不懈。明确复习目标、有的放矢初中数学教师带领学生进行总复习的最终目的就是中考，因此，数学教师要明确总复习的目标，围绕中考考试大纲展开数学总复习。初中数学总复习本着一个屮考考什么就复习什么的原则，比如说屮考的主要题型、解题方法等。棊于此，数学教师可以收集往年各地的中考题，选出经典例题作为讲解的重点内容，深入剖析，帮助学生掌握更多的解题方法，总结数学学习的和关规律，培养学生一题多解的数学

8、学习能力。教师在总复习的过程中明确复习目标，有的放矢，让学生充分掌握中考必考的基础知识以及相关的数学技能，节省时间，有效地提高学生总复习的效率。五、精心设计复习练习题、巩拓展数学教师要提高初中总复习的有效性和针对性。初中