欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27921160
大小:16.18 KB
页数:3页
时间:2018-12-07
《大班美术活动《美丽的大鱼》优秀教案及教学反思》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班美术活动《美丽的大鱼》优秀教案及教学反思 教学目标: 1、通过观察欣赏大胆表现各种姿态的鱼和鱼儿的生活空间。 2、尝试用线条分割的方法,用点、线、面进行块面装饰。 3、感受线描画的乐趣,培养想象、创造能力。 活动准备: 空白的鱼2条、表格一张、各种线条小图片;彩笔、绘画纸;幼儿有线描画的基础。 重点难点: 掌握线描画的技能,能用流畅的线条、图形表现花纹。 活动过程: 一、通过欣赏图片,了解不同形状的鱼及鱼的身体部位。 师:老师这里有四条鱼,它们
2、的身体结构有相同的地方吗? 幼:它们都有鱼头、鱼身、鱼尾、鱼鳍,身上还有鱼鳞和漂亮的花纹。 师:那它们有不同的地方吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 幼:鱼的形状都不一样,有的鱼是三角形的、有的鱼是椭圆形的 教师小结:它们的形状不一样。鱼有各种各样的种类,但是不管它们怎么变化,鱼都是以身体为主,前面是头,后面是尾巴,上下有鱼鳍,身上还有鱼鳞和各种各样的花纹。 二
3、、观察范图,交流讨论。 1.观察范例。 师:这四条鱼身上的鱼鳞都是一样的吗? 鱼的身上用弧线或者直线把鱼鳞分成了一块一块的。(用手指提醒幼儿)小朋友们在装饰的时候也要把你的鱼鳞划分成块面状。 除了这样分,还可以怎样分块? (出示空白的鱼身,幼儿上来尝试分块。) 师:它们是怎么装饰的呢? 幼:有波浪线、有圆点、有直线、有弧线…… (教师把幼儿说的相应的线条或者图像贴在旁边的表格里。) (从画面布置的较满、线条流畅、鱼鳞变化的样子漂亮等处引导幼儿观察) 鱼儿是怎么装饰的? 引导幼儿装饰鱼儿时要先分块再装饰。分块时,除了用直线横着分还可以斜着分、竖着分,而且可以用不
4、同的线条来分,例如曲线、波浪线、弧线等都可以分块。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三、教师示范作画,幼儿观察欣赏。 四、幼儿创作,大胆表现。 师:你们可以自己设计喜欢的鱼。 1.鼓励幼儿大胆想象,大胆创造鱼的形状。 2.启发幼儿大胆运用各种图形和线条进行块面装饰。 五、参观画展,欣赏同伴的作品。 1.参观“美丽的大鱼”画展。 2.说说你最喜欢的大鱼,为什么
5、?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有