成长在社会复习教学案

《成长在社会复习教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第1课成长在社会复习教学案　　www.5y　　kj.co　　m第1课复习教学案复习内容：成长在社会复习过程：一、熟悉知识能力要求，自己进一步明确本单元的重要考点.课题中考考点能级要求了解理解运用第1课成长在社会构建社会主义和谐社会√√关心社会发展√√学会亲近社会√√√自觉服务社会√√√　　二、师生互动（找关键词，并思考下列相关基本问题）总体关键词：社会和谐社会：定义或特征？　　原因或意义？关

2、心社会：人与社会的关系？为什么要关心社会？如何关心？亲近社会：含义？原因？如何亲近？社会公德：定义？意义？内容？服务社会：如何服务？责任的主次？奉献社会：原因？如何奉献？　　三、实战演练（一）选择题1．下列关于和谐社会的表述正确的是　　　　（　　）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A我国社会总

3、体上不和谐的，但面临人口、资源等各种问题与新的挑战B构建和谐社会是人们的最高理想c和谐社会就是要民主法治公平正义诚信友爱安定有序充满活力自然与人和谐相处D构建和谐社会是社会主义的本质属性2．在构建社会主义和谐社会中，胡锦涛主席曾提出：“在共享中共建，在共建中共享。”从个人对社会影响的角度看，提倡“共建”的依据是　　　　（　　）A、人们的生存和发展总是离不开社会提供的条件B、人们的全面进步与社会的全面进步密不可分c、人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展D、个人离不开社会，人们总是生活在一定

4、的社会关系之中3．关心社会不仅仅是要了解社会的变化，更重要的是　　　　（　　）A、关心时事　　B、懂得个人离不开社会的道理c、积极参加志愿者活动　　D、明确责任义务，主动以实际行动亲近、服务社会4、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。青少年也要关心社会　　（　　）①有助于提高分析问题解决问题的能力　　②是热爱祖国的表现③是青少年健康成长的需要狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭

5、。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　④因为社会与我们关系密切A、②③④　　B、①②③　　c、①③④　　D、①②③④5、下列行为中属于亲近社会行为的是　　　　（　　）①某工人勇救落水儿童　　②中学生放学后做交通志愿者③看到有人在公共场所乱扔垃圾而无动于衷④参加献爱心活动，为灾区人民募捐A、①②③　　B、②③④　　c、①②④　　D、①②③④6、我们所倡导的社会公德是　　　　（　　）A、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法B、团结统一

6、、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息c、以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻D、合理分工、承担责任、履行义务、相互沟通、求同存异7、之所以要形成讲公德、讲文明的社会风尚，是因为　　（狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　）①这是处理好人际关系的重要条件　　②有利于构建和谐社会③

7、有利于维护公共利益和公民的个人利益　　④有利于促进社会全面进步和人的全面发展A、①③④　　B、①②④　　c、②③④　　D、①②③④8、服务社会、奉献社会有多种表现形式。下列属于正确形式的是　　（　　）①舍己为人，大公无私②做好自己的本职工作③服务他人，爱岗敬业④一切以个人利益为重　　A、②③④　　B、①②③　　c、①③④　　D、①②④9、关于奉献社会看法正确的是　　　　（　　）①人与人需要相互帮助，美好生活要大家共同创造②不仅要履行自己的职责，更要为社会奉献爱心力量③奉献社会就是要捐款④奉献社会不仅要平

8、常关爱社会，而且在祖国危难时不畏牺牲，挺身而出A、①③④　　B、①②④狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　c、②③④狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症