新民主主义革命的崛起教案_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第14课新民主主义革命的崛起教案www.5y　　kj.com第14课　　新民主主义革命的崛起△课标要求：概述五四运动和中国共产党成立的史实，认识其对中国社会变革的影响。一、五四运动1、导火线：巴黎和会上中国外交的失败2、经过：第一阶段第二阶段开始时间1919、5、41919、6、5运动中心北京上海斗争主力学生工人斗争形式游行示威罢工、罢课、罢市3、结果：①释放了被捕的学生②罢免了三个卖国贼的职务　　取得了初步胜利③没有在“巴

2、黎和约”上签字4、特点：青年学生是先锋，工人阶级是主力军5、影响：①五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动最能体现“反帝反封建”这一性质的口号是：“外争国权，内惩国贼”）②从此，马克思主义开始传播到工人中去③五四运动是中国新民主主义革命的开端狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　新民主主义革命“新”在：中国的无产阶级开始

3、登上了中国的政治舞台二、中国共产党诞生1、条件：①阶级基础：无产阶级登上了中国的政治舞台②思想基础：马克思主义在中国广泛传播并与工人运动相结合③组织基础：陈独秀、李大钊等开始进行建党活动④国际条件：共产国际的帮助2、诞生——中共“一大”召开：①时间：1921、7、23—31②地点：上海→嘉兴（最后一天）　　通过了党纲　　推翻资产阶级政权　　确定了奋斗目标　　建立无产阶级专政　　③内容　　消灭资本家私有制　　决定了今后党的中心工作：领导工人运动　　成立了中央机构：中央局，陈独秀　　为书记④意义：中国革命的面貌焕然一新——“新”在：从此有了

4、无产阶级政党领导和马克思主义指导三、国共合作与北伐战争1、国共合作的实现①原因：要战胜强大敌人，必须建立革命统一战线。②标志：国民党“一大”的召开（1924年，广州）③合作方式：党内合作④意义：推动了工农运动蓬勃发展和国民革命高潮迅速到来2、北伐战争（1926—1927）①对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖　　基本消灭了北洋军阀的主力②结果　　革命势力发展到长江流域　　927年初，国民政府由广州迁往武汉③意义：动摇了帝国主义统治中国的根基3、国民大革命失败①经过：四·一二政变→　　七·一五政变→狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参

5、差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　宁汉合流②原因　　客观：国民党右派叛变革命主观：陈独秀坚持右倾错误　　限制工农运动放弃革命领导权△随堂练习——《全品》第14课“典题探究”（见《全品》第14课，略）△作业：《全品》课时作业（十四）www.5y　　kj.com狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下

6、药，因材施教