风雨中我在成长学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第九课风雨中我在成长学案狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第九课风雨中我在成长学案教师寄语：挫折是走向成功的必由之路学习目标：1、情感、态度、价值观：从容对待生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态，培养

2、开拓进取的个性心理品质。2、能力：增强承受挫折的能力，能具体分析自己遇到的挫折，找到战胜挫折的方法。3、知识：知道人生难免有挫折，了解挫折的两面性，掌握战胜挫折的方法。教学重点：1、人生难免有挫折和挫折的积极作用是本课的教学重点之一。2、战胜挫折的途径和方法是本课的另一个教学重点。教学难点：“挫折是把双刃剑”是本课的教学难点。学习流程：一、“生活中的风风雨雨”活动一：“挫折就在我们身边”请同学们仔细阅读教材P95-96页说一说：1、自己有过以上类似的挫折经历吗？2、自己经历的最严重的一次挫折是什么？当时的感受如何？活动二：读一读

3、，议一议P97想一想：1、他们遇到的挫折是由什么原因造成的？2、生活中有从来也没有经历过挫折的人吗？活动三：“挫折具有两面性”辩一辩：搜集有关资料，以“挫折到底是坏事还是好事”为题进行辩论。二、“挫而不折积极进取”活动四：田甜的故事（见教材P99页材料）想一想：1、田甜在挫折面前表现出了怎样的态度？2、如果向挫折屈服，她的生活会是怎样的？活动五：“小小交流”以自己所经历的一次挫折为例，谈谈自己对待挫折的态度及产生的结果。活动六：找一找我们战胜挫折的方法有哪些？三、总结反思：四、课堂达标训练：（一）网络知识填空1、一个人正是在认识

4、挫折，战胜　　的过程中成长发展起来的；2、对于强者而言，挫折能磨炼　　；“吃一堑，长一智”从这种意义上来说，挫折是走向　　的必由之路。（二）选择题1、人生难免有挫折，但是我们青少年更容易感受到挫折是因为（　　）A请少男大部分是普通人　　B青少年年龄小，社会阅历浅，思维方式比较简单　　c青少年时期遇到的挫折特别多　　D挫折普遍存在的2、“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”意思是说（　　）A不经历挫折和磨难就不能成为英雄　　B挫折使少数人成为了英雄　　c只有经历磨难才能成为英雄，否则就成为纨绔子弟　　D大凡成功人士和为社会发展做出杰出

5、贡献的人，大都经历过挫折和磨难3、德国作曲家贝多芬战胜种种不幸的一生的经历告诉我们（　　）①人生难免有挫折。②造成人生挫折的因素很多。③遇到挫折要设法躲避。④挫折孕育成功。A①③④狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B①②④　　c①②③　　D②③④4、战胜挫折的有效方法有（　　）A积累成功。　　B尽量避免挫折。　　c冷静

6、分析从容应对。D积累消极因素。5、王东在一次班长竞选中落选了，他应当（　　）A学会放弃，不再参加类似的竞选　　B错而不折，找老师理论　　c冷静分析一下自己在学习、人际关系等方面存在的问题，努力改正，下次再选狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　D告诉自己不要放在心上，不选自己是他们的损失。（三）非选择题XX年5月12日，四

7、川汶川发生8.0级大地震。在巨大的灾情面前，灾区人民没有倒下。废墟下，一个个幸存者谱写着一曲曲与地震顽强抗争的生命赞歌……大地震过后，灾区人民强忍失去家人和家园的悲痛，又毅然投入到重建家园的斗争中去。⑴从灾区人民身上我们受到那些启发？⑵战胜挫折的技能和方法有哪些？课堂达标训练参考答案：一、网络知识填空：1、挫折；⑵意志，成功；二、选择题：1、B2、D3、B4、c5、c三、非选择题：⑴从他们身上我们看到了顽强拼搏的精神，挫而不折，积极进取的精神。⑵直面挫折，不畏不惧；冷静分析，从容应对；自我疏导，自我排解；积极进取，探索创新。　　

8、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教