《大唐玄奘》给我开示 ——电影观后感

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。《大唐玄奘》给我开示——电影观后感　　《大唐玄奘》给我开示　　——电影观后感　　文/郭印　　“菩萨，请加持弟子吧。　　弟子自离开长安，　　一路行来比原想更加艰辛。　　此去佛国，路途遥远。　　弟子此刻满目荒芜、内心迷离。　　但弟子此时，心念具足，愿心不改。　　请加持弟子吧。　　愿弟子得众佛相助，到达天竺得见真经。”　　玄奘法师在西行的路上亦有疑惑、无力

2、之时，可见玄奘法师也为凡人，和你我别无不同。　　那不同在于哪里？玄奘法师的所有经历和艰辛，都因最终的坚持具有了非凡的意义。你我缺的就是这份坚持。　　《大唐玄奘》电影最开始从一名考古的大学生在图书馆的读书开始，也奠定了整个电影的深刻内涵的，一定是书，才能带领当代人们和作者有相同的共鸣和游历，深刻的去体会人生。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”

3、项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　我把电影分成了三个部分，首先是玄奘法师的选择和坚持；其次是玄奘法师的追本溯源和坚持；最后是玄奘法师的不忘初心和坚持。　　玄奘法师的选择和坚持。“佛经自传入中土，转译经书多有不同，佛理的读解也各有争议。贫僧自听了梵文真经后，心中发愿，一定要去天竺佛国求取真经。”选择的道路很艰难，实际上还比想象的更艰难。层层苦难不仅有道路的遥远，更有路途情况的恶劣。　　环境的阻挠已经让常人闻风丧胆，不

4、敢向前。但对于玄奘，这都不算什么，即便是走不出这八百里莫贺延碛，也不回头，生活在那毫无“真经”的世界里。阻挠玄奘法师前行的还有道道关卡，未得圣上的许可偷渡出关是要坐牢狱的。　　但，途径凉州有李大亮，瓜州有李昌，路途又有商旅为伴，到达沙州时又得达盟主持梦境的力量开示了石槃陀，石槃陀又指引了不少的捷径，玄奘法师在石槃陀杀念心乱而止的情况下，逃过一劫。整体路途行进的还算顺利，来到五烽的第一烽燧又得烽主的一臂之力，也算功德无量。　　李大亮、李昌以及第一烽燧的烽主都身为官府，明知玄奘出关会为其带来不详，但都“装聋作哑”包庇玄奘，使其蒙

5、混过关。特别是第一烽燧的烽主更像是一个被世俗所困，而又心中有梦的人，故在西行的路上，玄奘不得不感谢这些心怀大善，一心解脱的恩人。他们都把自己向善的心，又困缚红尘的无奈都寄托给了有勇气、有恒心的玄奘法师了。为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进

6、修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　在沙漠中的傀也使得常人一样的玄奘法师有了焦虑、绝望和心中美好事物的幻影，意志力稍差的常人，此时可能已命向西方极乐世界了。可玄奘法师更得天助，发现了野马泉，得了重生。顺利走出大唐。　　在高昌的第一次荣华富贵，甚至是威逼利诱，都没有阻挡住一心向西的初衷，终获释然，继续前行，途经凌山天险，大难不死。辗转来到梦寐以求的天竺那烂陀寺。　　此时，距离出长安已过四年的时间。　　玄奘法师的追本溯源和坚持。在那烂陀寺一学就是五年，研读了瑜伽师地论等诸多梵文真经。经书的研读并不够真正的修行，故又开始了天

7、竺的各地游学，坚持自己的追本溯源，坚持自己的信念。沿着佛陀顿悟的路来到大菩提寺、与老僧学习“刹那”、“念念”等，帮助加拉瓦解除诅咒，直到无遮大会的召开，又是五年。　　这段生活不比来时的路那般坎坷，但上千年的文化，不过数年的学习，也足见玄奘法师的夜以继日，超凡的学习。作《破恶见论》的一千六百颂，就足见其对大小二乘的本质区别的认识了。　　无遮大会辩论的就是大乘佛法和小乘佛法的异同，玄奘法师的《破恶见论》更是无一能与请难，观点名震五印，被大乘尊为“大乘天”、被小乘尊为“解脱天”。也可见玄奘法师的造诣和学成。为了充分发挥“教学点数字

8、教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统