艰难曲折的探索历程教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第六课艰难曲折的探索历程教学案课　　件www.5y　　kj.com　　第二单元　　社会主义道路的探索　　第6课　　探索建设社会主义的道路　　一、　　教学目标：　　、　　知识与技能：八大的主要任务、社会主义建设总路线、　　先进人物的贡献　　2、过程与方法：培养学生辩证的分析历史问题和借鉴历史的能力　　3、情感态度与价值观：探索中国式的社会主义道路是一个长期的过程　　二、　　教学重点：八大的主要任务　　社会主义建设的成就　　三、　　教学

2、难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因　　四、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　课前导学：　　、被人们称为“党的好干部”的是　　。　　2、大庆油田的建成，结束了靠　　的时代，实现　　和　　产品全部自给。　　3、中共八大以后的十年，涌现出大庆石油工人　　、两弹元勋　　、县委书记　　等大批先进人物。　　4、　　和　　运动，是党在探索

3、建设社会主义道路中的一次严重失误。　　五、　　教学过程　　良好开端：八大的基本任务　　　　　　　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　　　　　大跃进　　　　原因　　　　失误　　　　　　人民公社化运动　　标志　　　　　　评价　　　　六、巩固拓展　　、中共八大召开于　　　　（　　）　　A、1949年狠抓基础知识和基本技能由于我班学生

4、知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　B、1952年　　c、1954年　　D、1956年　　2、中共八大指出我国国内的主要矛盾是　　（　　）　　A人民对经济文化迅速发展的需要同落后的经济文化之间的矛盾　　B社会主义道路同资本主义的矛盾　　c无产阶级同资产阶级的矛盾　　D农民阶级同地主阶级的矛盾　　3、中共八大最重要的意义是　　　　（　　）　　A为争取社会主义建设快速发展　

5、　B要使全党学会正确处理人民内部矛盾　　c要防止资产阶级的进攻　　D贯彻落实八大会议精神　　4、根据图片回答问题　　、　　两幅漫画反映了什么时期的什么历史现象？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、出现此历史现象的主要原因是什么？　　课　　件www.5y　　kj.com狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学

6、生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教