艰难曲折的探索历程教案

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1、艰难曲折的探索历程一、教学目标知识与能力：知道中共八大的主要内容并分析其积极意义。了解社会主义建设总路线的提出及“大跃进”和人民公社化运动给我国社会主义建设带来的危害。提高收集史料、分析史料的能力。培养全面分析历史问题和找寻历史发展规律的能力。培养运用唯物主义观点评价历史事件、历史人物的能力。过程与方法：通过课前调查采访、阅读课文和讨论，对我国社会主义建设时期党中央对建设道路的探索、经历的曲折、取得的成绩等形成初步感性认识。通过具体史实的展示，体现出我国社会主义事业的艰难与曲折，同时使历史概念浅显易懂。通过对中共八大主要内容的分析，认识中共八大对经济建设的正确指导意义。通过课

2、堂讨论“‘大跃进’和人民公社化运动对我国社会主义建设造成的严重危害”，认识生产力的发展需要有积累的过程，高指标等错误导致了严重的经济困难。通过对十年探索中成就与失误的原因分析，认真反思历史，总结经验教训，从中发现历史规律并认识历史对于现实的借鉴意义。情感态度与价值观：认识社会主义建设是一个曲折漫长的过程，制定符合中国国情的方针政策，就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折并出现失误。在探索建设社会主义道路的过程中，尽管出现了严重的失误，但总的趋势是前进的。中国共产党勇于正视自己的错误，并不断纠正，领导中国人民取得巨大成就。体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设社会

3、主义的信念。认识要按规律办事，因为历史的发展是不以人的主观意志为转移的。教学重难点：重点：教学中应围绕教学目标突出一个主题，即：中国共产党在十年探索中的努力、成就和教训。重点为“大跃进”及人民公社化运动的危害。难点：正确认识十年探索中的失误与曲折。二、教学过程导入新课：1956年召开的中共八大会议确定了新的经济建设方针。为什么说中共八大对经济建设具有正确的指导意义？讲授新课一、中共八大1、《论十大关系》的报告在这一报告里，明确了在进行社会主义建设时必须根据本国情况走自己的道路这一思想，为中共八大的召开作了思想准备。2、中共八大1956年九月中共八大在北京召开，这是新中国成立后

4、第一次召开的党的全国代表大会。在这次会议上，正确分析了国内主要矛盾和主要任务的变化。问题：主要矛盾和主要任务是什么？这些正确的分析，成为国家制定正确的方针、政策的依据。在这次会议上，制定了正确可行的政治、经济、文化、外交等各个方面的政策。在经济方面，强调要从国家财力物力的实际出发，既反保守，又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的方针。3、意义这次会议所制定的正确的方针、政策有效指导了国家的社会主义建设，所以说，中共八大是对建设社会主义道路的一次成功探索。可是第二年，由于受国际环境等因素的影响，改变了八大的既定方针，开始了“大跃进”。二、八大二次会议及总路线问题：当时的国际因素是什

5、么?1、八大二次会议及社会主义总路线的内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。问题：社会主义总路线具有什么特点？师展示漫画图片“骑火车”、实物图片“三面红旗”，引导学生叙述画面内容和感想。生1：反映了广大人民群众迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。生2：大跃进开展的主要标志是片面追求工农业生产和建设的高速度，大幅度提高和修改计划指标。生3：缺点是忽视了客观经济规律。三、大炼钢铁凭借大跃进时期音乐、录像的情境设置，如《今年产钢千万吨》，让学生感受热情似火的特殊年代，并质疑。工业提出“以钢为纲”的口号，要求7年、5年以至3年内提前实现原定的15年钢产量赶上或超过

6、英国的目标。我们1957年的钢产量只有535万吨，1958年钢产指标为1070万吨。工人：只要我们使大力、出大汗，就是砸锅献铁，我们也要取得最后的胜利，实现赶超目标。农民：棉花不用摘，先进山砍树炼钢去！学生：老师，我家门上的插销我全拿来了。社员：反正要入社了，这锅、铲都交公炼钢吧。工人：听说安徽的土法炼钢形势很好。概括总结炼钢场景：“土洋结合”，钢铁厂开足马力，小高炉遍地开花，10月底就高达几百万座。从找矿、运输、炼钢、炼铁、炼焦……都靠大批群众投入，从中小学生到七八十岁老人，全国高达9000多万人。教师引导学生讨论评价：这样的“大炼钢铁”会出现什么后果？生1：盲目追求数量，

7、不顾质量，许多产品粗制滥造，不能发挥应有的经济效果。当年钢产量提前12天完成了任务，但1108万吨钢里合格的只有800万吨。炼出来的土钢、土铁根本不能用，估计造成损失200亿元，造成了人力、物力、财力上的浪费。生4：影响学生的学业，影响了农业等其他部门的发展，影响了市民的正常生活。总结：历史已经无情地证明中国人付出的巨大艰辛，费了九牛二虎之力搬起的大石头，却砸了自己的脚。四、农业大跃进在农业上，提出“以粮为纲”，要求5年、3年以至一二年达到12年农业发展纲要规定的粮食产量指标。在求成过急的思想支配下，主