中考体育评价体系对学生体质及健康影响

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1、中考体育评价体系对学生体质及健康影响一、问题的提出我校体育工作积极贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是“学校教育要树立‘健康第一’的指导思想，切实加强学校体育工作”的具体措施。我校从2004年9月积极贯彻落实《学生体质健康标准（实施方案）》，对2005—2006届八年级学生实施学生体质健康标准，并通过实施总结经验。在2006—2007届进一步实施落实，2007年7月向国家数据库上报数据，经过五年的中考体育考试的实施，把从2011—2012学年的数据对照2007年7月向国家数据库上报数

2、据进行对比综合分析，及时了解我校学生体质健康状况的发展情况及可能出现的新的健康问题，有利于对学生体质进行测试和评价；有利于发现问题，采取对策，有效地开展学校体育工作；有利于为学校培养德、智、体全面发展的合格人才提供科学的依据。二、研究对象与方法1.研究对象。唐山市第四十六中2011—2012学年七、八、九年级共1108名学生（男575,女533）。2.调查研究方法。从2012年7月止，按《学生体质健康标准》测试项目的记分方法测试成绩，统计汇总上拫国家数据库。本次调查项目有：身高、体重、肺活量体重指数、掷实心球、800（1000）米跑、立定跳远等指标，与2007年7月向

3、国家数据库上报数据进行分别比较分析唐山市第四十六中学生体质健康的有关数据。三、学生体质健康状况（一）学生平均分数统计结果唐山市第四十六中学学生体质健康平均分数统计表（二）从调查可以看出1.调查显示：唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试平均分数为86.9,而2006—2007学年平均分数75.8,高出11.1。总体水平在2006—2007学年平均分数之上，存在明显差异性，说明学生素质有明显提高。2.唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试身高标准体重为15.6，而2006—2007学年测试身高标准体重为13.4，高出2.2。差异性不明显，说明学生营养水平

4、变化不大。3.唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试肺活量体重指数为13.4，而2006—2007学年测试肺活量体重指数为10.2,高出3.2。存在明显差异性，说明学生心肺功能有明显提高。4.唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试掷实心球平均分数17.2，而2006—2007学年测试掷实心球平均分数16.3,高出0.9。差异性不明显，说明学生掷实心球能力提高不太明显，应加强学生在这方面的锻炼。1.唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试立定跳远平均分数23.3，而2006—2007学年测试立定跳远平均分数21.6，高出1.7。差异性不明显，说明学

5、生立定跳远能力提高不太明显，应加强学生在这方面的锻炼。2.唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试女子800米跑平均分数为17.5，而2006—2007学年测试女子800米跑平均分数为14.4，高出3.1。存在明显差异性，说明女学生有氧耐力水平有明显提高。3.唐山市第四十六中学生2011—2012学年测试男子1000米跑平均分数为17.3，而2006—2007学年测试男子1000米跑平均分数为14.2,高出3.1。存在明显差异性，说明男学生有氧耐力水平有明显提高。四、结论与分析（一）结论从2011—2012学年与2006—2007学年唐山市第四十六中学的学生体质

6、健康调研结果的对比可以得出以下结论。1.我校学生的形态发育水平继续提高，身高、体重等形态发育指标继续呈增长趋势，学生身体发育的匀称度也有改善。2.身体机能生长水平有所提高，明显好于身体形态生长水平的增长。3.耐力素质方面出现了明显的提高，尤其是九年级的学1.肺活量体重指数出现了明显的提高，尤其是九年级的学生。2.速度素质、力量素质方面，我校学生的水平提高幅度不大，今后要在这两方面多下工夫。（二）分析与思考从2011—2012学年与2006—2007学年唐山市第四十六中学的学生体质健康调研结果来看，我校学生的身体状况总体有了较大的改变：形态发育水平继续提高，身高、体重等

7、形态发育指标呈增长趋势，青少年生长发育的长期趋势持续存在，学生的身体素质状况也得到改善，在速度素质、力量素质方面，有了不同程度的提高。尤其是耐力素质和肺活量体重指数有了显著提高，主要是九年级的学生提高明显（笔者今年任九年级体育教学工作，经过一年的体育课训练，男生的1000米跑成绩大多数可以提高40〜60秒，女生的800米跑成绩大多数可以提高30〜50秒）。这说明，没有考试压力，体育课的地位难以保证。无奈之中，体育被迫走上应试之路__成为考试科目是提高学生体质的一个重要途径。在实施中考体育评价体系的形势下，学生的认识水平不断提高，家长也重视了，学校领导