大鼠肠道菌群对羊耳菊提取物的代谢作用研究

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。大鼠肠道菌群对羊耳菊提取物的代谢作用研究　　[摘要]考察大鼠肠道菌群对羊耳菊提取物中主要成分的代谢作用，将羊耳菊提取物与大鼠肠道菌液在厌氧条件下共同孵育24h，通过正丁醇液液萃取处理后，采用色谱联用技术对代谢产物进行定性分析，并结合布鲁克公司研发的数据处理工具MetaboliteTools，DataAnalysis等对代谢信息进行综合分析。通过比较空白样品图谱，肠菌样品图谱以及两者的差异图谱，各色谱峰的准分子离子，

2、碎片离子，分析羊耳菊提取物在大鼠肠道菌群作用下可能产生的代谢产物。结果提示，羊耳菊提取物在肠道菌群作用下，检测到14个代谢产物，主要包括单咖啡酰基奎宁酸的异构，水解的小分子化合物和咖啡酸的还原，甲基化和乙酰化等代谢产物，同时仅检测到1个二咖啡酰基奎宁酸的甲基化代谢产物。以此推测，咖啡酰基奎宁酸类成分在肠道菌群的作用下可能多数水解为分子量小，疏水性更强的代谢产物，使得其更容易被肠道吸收。　　[关键词]羊耳菊提取物；肠道菌群；代谢产物；UPLCQTOFMS/MS　　MetabolismofInulacappaextractbyratintestinalbacteriainvitro　　GONG

3、Zipeng1，2，3，4，HOUJingyu1，2，3，4，LI为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。Mei1，2，3，4，WULinlin1，2，3，4，CHENTingting1，2，3，4，　　LIYongjun1，2，3，4，WANGAimin1，2，3，4，

4、LANYanyu1，2，3，4，WANGYonglin1，2，3，4*　　，GuizhouMedicalUniversity，Guiyang，China；　　3.SchoolofPharmacy，GuizhouMedicalUniversity，Guiyang，China；　　4.NationalEngineeringResearchCenterofMiao′sMedicines，Guiyang，China）　　[Abstract]ToinvestigatethemetabolismofmajorcomponentsinInulacappabyratintestinalbacteriain

5、vitroIcappaextractwasincubatedfor24hwithratintestinalbacteriaunderanaerobicenvironmentAfterthesampleswereprecipitatedbynbutanol，UPLCQTOFMS/MSwasappliedforthequalitativeanalysisofthemetabolites，combinedwithdatasoftwaresuchasMetaboliteTools，DataAnalysisandsoonThepotentialmetabolitesinratintestinalba

6、cteriawereanalyzedbycomparingthetotalioncurrentofthetestsamplesandblanksamplesandanalyzingthequasimolecularionandfragmentionofallchromatogramsTheresultsinjectedthatfourteen为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装

7、、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。metabolitesweredetectedinratintestinalfloraVarioustypesofmetabolicreactionshappentocaffeoylquinicacidinintestinalflora，includingisomerization，hydrolyzation，