五年级上册科学第四单元

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1、五年级上册科学第四单元《运动和力》单元知识点复习提纲一、基础知识1.物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力是物体由于地球吸引而受到的14下的拉力或压力。重力都是竖直向下的。一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。要使静止的物体运动起来，必须对物体用力；要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。2.橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹力是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力；用橡皮筋作动力的小车

2、，橡皮筋绕的圈数越多，橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车行驶速度越快，行驶距离越远;橡皮筋绕的阁数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。3.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。4.力的大小是可以测量的;弹簧测力计是利用弹簧“受力越大，伸得越长”的特征制成的；科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用“N”表示。人们生活中习惯用“克”、“

3、千克”来表示重力和其他力的大小。1牛约等于100克的力。5.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩檫力的大小勹物体接触面的光滑程度、物体的重量和物体运动方式（滚动还是滑动）有关。接触面越光滑摩擦力越小，接触面越粗糙摩擦力越大；物体越重摩擦力越大，物体越轻摩擦力越小，对于相同的物体，滚动摩擦力小，滑动的摩擦力大。6.摩擦力的大小是可以测U的。我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。摩擦力对我

4、们有时是有用的，有时是有害的;当摩擦力对我们有利的时候我们要适当增大摩擦力，当摩擦力对我们有害的时候需要减小摩擦力。7.使用弹簧测力计测重力时应注意：（1）拿起测力计，先检査指针是不是在“0”位置。（2）读数时，视线与指针相平。（3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量,因此要先估计重力大小。8.我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。运动的物体失去动力后自己会停下来，是因为受到了摩擦力的作用。一个物体在另一个物体表而运动时，总是有摩擦力伴随着。一个物体在另

5、一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滚珠轴承是一种将滑动变为滚动的装置。9.自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、链条、手柄（设计花纹或増加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。10.怎样设计能使赛车时速达到300千米以上，同时要尽量做到平稳、安全？（赛车的设计特点）（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会

6、翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）二、概念解释1.物体都有一个向下的力，这个力就是重力。1.物体在受到外力作用吋，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。2.气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。3.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。三、举例1.生活中哪些运动是受到了重力的作用？答：树上的苹果往下落、向上抛的球最重要落回到地上、从滑

7、梯上往下滑、水往低处流、水桶对手的拉力、书包对肩部的压力等。2.生活屮哪些地方应用了弹力？答：衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器、撑杆跳高、跳水、各式各样的弹簧等。3.生活屮运用反冲力运动的物体有哪些？答：飞机、火箭、烟花；动物屮的乌贼也是川反冲力运动的。4.列举弹簧测力计的组成部分及各部分的作用。答：提环（便于手握）、弹簧（川伸缩來表示力的大小）、指针（指示力的多少和大小）、刻度板（读出力的多少和大小）、挂钩（挂被测量的物体）5.摩擦力的大小与什么因素有关？答：接触面的状况（光滑程度）、物体的重量、物体的

8、运动方式（滑动或滚动）、相对运动速度等。6.列举生活中增大（或缩小）摩擦力的实例。答：増大摩擦力：运动鞋底的花纹、汽车轮胎上的花纹、雨雪天车轮上安装防滑链、篮球表面上印有花纹、在结冰的路上铺上稻草等。减小摩擦力：车轮作成圆的、溜冰鞋上安装滑轮、给自行车飞轮加润滑油、门锁发卡时点点机油等。四、简答1.气球喷气为什么能推动小车运动？答：气球里的气体喷出吋，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。气球小车就是被反冲力推动的。2.使用弹簧测