浅谈高校资产管理信息化建设研究与实践

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈高校资产管理信息化建设研究与实践　　摘要：高校资产管理信息化建设是高校信息化建设的重要组成部分，是高校信息化规划、建设与发展的重要保障，也是保证高校教学、科研等各项工作正常运行的物质基础和必要条件。本文结合无锡科技职业学院高校资产管理信息化建设中的实际问题，从高校资产管理信息化建设现状、对策、案例实践分析，促使高校资产管理体制机制进一步创新与发展。　　关键

2、词：高校资产；信息化建设；研究与实践　　中图分类号：G482文献标识码：A文章编号：1671--0236-02　　XX年财政部令第36号《事业单位国有资产管理暂行办法》要求“事业单位应当按照国有资产管理信息化的要求，及时将资产变动信息录入管理信息系统，对本单位资产实行动态管理，并在此基础上做好国有资产统计和信息报告工作。”。XX年国务院颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也将教育信息基础设施建设予以高度重视。把高校信息化纳入国家信息化发展整体战略，可见高校资产信息化建设的重要性。　　1高校资产管理信息化建设现状与对策为了充分发挥

3、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　由于一些高校资产管理信息化建设水平不高，导致高校资产使用效率低，资源难以共享；高校资产账实不符，存量不清等问题显露出来。高校资产管理信息化建设可以有效解决以下二个问题：一是高校资产管理

4、缺位问题。高校资产管理是一项基础性、全局性的工作，目前这项工作主要由高校资产管理部门主要负责。由于职权和工作视野的限制，使其不可能将学校资产管理信息化工作提升到战略性的高度来统筹规划、全面推进。加之高校过度强调专业背景和学术含量的传统，也容易使他们的工作重心偏离高校资产管理信息化建设。二是职能偏移。目前高校的管理工作，其职能主要侧重于对教学、科研及行政管理的服务，其管理乃至决策功能往往被低估甚至忽略。这种定位使得资产管理信息化建设工作通常被置于辅助性、从属性、服务性地位，只有执行权而没有决策权，更不用说在高校决策层拥有发言权。　　2高

5、校资产管理信息化建设研究与实践的必要性　　提高高校资产使用率和利用率　　高校资产管理信息化建设可以充分利用，合理使用和再利用现有高校资产资源，提高资产综合利用率。打破界线，根据各学科、专业教学、科研任务把相近的实验室进行分类、合并、重组，建成跨学科、专业的实验中心，实行资源共享，对贵重设备和相关实验室建立专管共用的信息化平台，提高资源的利用率。　　规范高校资产管理的制度实施为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰

6、富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　高校资产管理信息化建设可以规范资产制度的实施，避免因制度落实不到位造成高校资产的流失。比如通过信息化平台进行定期的清理盘点和资产核销，可以规范严格的、可操作的实物盘点制度，及时掌握资产损盈情况，并按规定程序进行账务处理；对报废、调出，如实地进行资产核销的账务处理，真正做到高校资产实物清楚、账实相符。　　加强高校资产管理的审计监督　　高

7、校审计部门要把对高校资产管理的审计作为一项重要职责，可以通过高校资产信息化平台定期检查资产管理制度执行情况，及时发现和处理在管理中出现的问题，规范高校�Y产管理行为，保护高校资产的安全和完整，实现高校资产的保值增值，最大限度地发挥其应有的效益。　　提高高校资产管理工作的效率　　高校资产管理网络平台的建设，使高校各部门资产管理人员随时都可以通过互联网登录高校国有资产管理网络平台查询。对所有国有资产从采购到报废整个周期进行全程跟踪管理，实时记录国有资产的增减、调配等变动情况，使各部门之间实现信息共享，时刻掌握国有资产采购、使用、处置以及结

8、存等信息，减少人工核算与管理的工作量。　　科学编制高校购置资产的计划为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反