论广东高职教育在岭南文化背景下的思考

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。论广东高职教育在岭南文化背景下的思考　　【摘要】岭南文化的显著特征是敢为天下先的进取精神和善于吸收外来文化的开放兼容精神，以及经世致用的务实精神。广东高职院校在其发展过程中，深受岭南文化的影响，传统文化与高职教育的结合，使广东高职教育在构建文化大省过程中魅力无穷。广东高职教育发扬开放兼容、开拓务实、敢为天下的精神，实现了跨越式发展，取得骄人成绩。　　【Abstract】Asignificantcharac

2、teristicofthecultureofSouthoftheFiveRidgesisthepioneeringandenterprisingspiritandgoodatabsorbingforeigncultureopenandcompatiblespirit，andpragmaticspiritofstatecraft.Inthecourseofitsdevelopment，GuangdonghighervocationalcollegesaredeeplyinfluencedbySouthoftheFiveRidgesculture，andthecombinationo

3、ftraditionalcultureandhighervocationaleducationmakesGuangdonghighervocationaleducationattractiveintheprocessofbuildingabigculturalprovince.Guangdonghighervocationaleducationcarriesforwardthespiritofopenness，compatibility，development，pragmatismandthespiritofbeingbrave，andhasachievedgreat为了充分发挥

4、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。achievementsthroughleapsandbounds.　　【关键词】高职教育；广东；岭南文化　　【Keywords】highervocationaleducation；Guangdong；Lingnanculture　　

5、【中图分类号】G71【文献标志码】A【文章编号】1673--0065-02　　1引言　　“文化是一个民族的根，一个民族的魂。先进文化是人类文明进步的先导和旗帜，是一个国家和地区综合实力和国际竞争力的重要组成部分[1]。区域文化是生长于此地的人类为适应其生存的环境和条件而创造的生活方式之总和，对于本区域的人来说，文化也是他们从祖辈的先人那里继承下来的对自然和社会的认识和相应的行为方式[2]。文化是多样的，文化存在的三个基本样式为民族性、时代性和区域性。就民族性来看，岭南文化是中华民族文化中的一分子，是中原文化在岭南的延伸。以时代性来说，岭南文化可分为古代、中世纪和近现代等时段，是近

6、代岭南文化最具瞩目的个性和强烈的时代精神。以区域性来说，岭南文化是一种十分独特的南方山河海文化。　　2广东高职教育深受岭南文化的影响　　梁启超曾说过：“竞争者进化之母也，战事者文明之媒也。”为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。他从西方理论和经验中吸取“竞争是

7、社会进步的必要条件”的思想，代表了岭南知识界打破传统的勇气。从古至今，每个时期进入岭南的移民们，为了寻求新的活路，就必须抛弃依赖思想，自立自强，敢于拼搏，因此竞争意识空前强烈。　　广东地区的教育及文化氛围自古受岭南文化的深刻影响，各高校氛围也带有其独特的岭南气质，广东地区的高校数量历来居全国前列，其中的高职教育近年来的发展也非常迅速。如广东省教育厅发布的《广东省高等职业教育质量年度报告》显示，截止到XX年底，广东省独立设置的高职院校已经有85所，在校生人数已超百万。其中，有11所