彰化县立彰安国民中学 九十九学年度 第二学期第二次段考 历...

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1、彰化縣立彰安國民中學九十九學年度第二學期第二次段考歷史科三年級試題1~20題每題2分；21~40題每題3分※請注意畫卡規則，違者扣分※範圍：第六冊全(三)歷史-3-1.小紅在書局看到《安妮的日記》一書，書中主角是一位十五歲德國猶太裔少女安妮，她寫著：「我就像一隻斷翅的小鳥，在黑暗中起飛，卻難免會撞上囚禁自己的籠子…。」顯示她的生命因她的種族受到威脅且失去自由。請問：安妮應該活在哪一個時代？(A)第一次世界大戰(B)第二次世界大戰(C)冷戰時期(D)普法戰爭時期。一、推行新政二、主持爐邊閒談三、參與開羅會議2.課堂上老師講述某位歷史人物時，在黑板上書寫此人的相關事蹟如右。請

2、問：這是描述哪位歷史人物？(A)羅斯福(Ｂ)史達林(Ｃ)列寧(Ｄ)希特勒。3.小陵在查閱世界盃的資料時，發現世界盃早期多由歐美國家組隊參加，從西元1930年開始，幾乎沒間斷過，但西元1942與1946皆停辦兩次。請問：造成此原因為何？(A)第二次世界大戰(B)第一次世界大戰(C)經濟大恐慌(D)冷戰。4.小玲寒假到夏威夷旅遊，在參觀「亞利桑那號紀念堂」時，導遊說：「亞利桑那號在二戰時被擊沉，我們透過海水可以清楚地看到戰艦殘餘的輪廓，至今戰艦還在不斷地滲漏機油，有人解釋說那是美軍官兵的眼淚。」下列相關敘述，何者錯誤？(A)軍港遭日軍轟炸的事件即為珍珠港事變(B)軍港遭轟炸是

3、發生於西元1941年(C)日軍轟炸美國軍港，使第二次世界大戰的亞洲戰事爆發(D)美國為對付日本而加入同盟國陣營。5.下列敍述裏，何者不是十九世紀時，義大利得以統一的原因？(A)馬志尼組「青年義大利黨」，宣揚民族意識，極力鼓吹統一(B)燒炭黨成功摌除所有反對統一的障礙(C)加里波底組織紅衫軍，收復兩西西里王國(D)薩丁尼亞首相加富爾以外交尋求統一。6.請問：世界第一個共產主義政權建立於何時？(A)第一次世界大戰前(B)第一次世界大戰期間(C)戰間期(D)第二次世界大戰期間。7.墨索里尼和希特勒的崛起過程中，都和哪一個思潮有密切相關？(A)浪漫主義(B)民族主義(C)共產主義

4、(D)資本主義。8.普魯士首相俾斯麥認為，阻礙日耳曼統一最大的障礙是哪兩個?(A)奧、俄(B)英、法(C)美、英(D)奧、法。9.甲午戰爭、日俄戰爭、第一次世界大戰，此三場戰役的共同點為何？(甲)都由日本發動的侵略戰爭(乙)均使中國產生救國運動(丙)都因新帝國主義的擴張所導致的戰爭(丁)俄國皆中途退出戰爭(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)丙丁。10.1832年的「門羅宣言」，與19世紀末、20世紀初「門戶開放政策」，是美國史上著名的兩項外交政策，兩者有何相似之處？(A)都與新帝國主義的爭奪有關(B)都透露美國想要獨稱霸的企圖(C)都是針對圍堵政策所提出的保護政策(D)都

5、是睦鄰外交的具體表現。11.「第一次世界大戰」與「第二次世界大戰」，兩次的戰爭都造成非常大的傷亡與損失。請問：關於戰爭的結果，正確的是哪一個選項？(A)兩次世界大戰都由同盟國獲得最後的勝利(B)第一次世界大戰結束後，美國的經濟高度繁榮(C)第二次世界大戰後，姑息主義盛行(D)第二次世界大戰後，成立國際聯盟。12.日本明治天皇在位期間，實施哪一項政策，成為日本富強的關鍵因素?(A)開港通商(B)極權主義(C)君主立憲(D)推行西化。13.圖是有關希特勒與史達林關係的諷刺漫畫。請問：圖中新郎結婚的目的為何？(A)拉攏國內的共黨份子，以對付英法(B)壯大德國勢力，以免美國干涉(

6、C)成立軸心國，以便擴張勢力(D)免除德國東顧之憂，以便對付英法。14.十九世紀拉丁美洲各國紛紛獨立，當時推動獨立的領導者曾說：「只有團結才能驅逐敵人，建立一個自由的政府。」請問這裡所謂的「敵人」應該是那個國家？(Ａ)西班牙(Ｂ)英國(Ｃ)法國(Ｄ)美國。15.右圖為19世紀法國畫家米勒的作品「拾穗」，內容描繪三位衣著粗厚樸實的農婦，俯首撿拾地上落穗時細微的動作，散發出一股感人的親情與默契，是米勒描繪辛勤農民，側寫貧窮百姓，賦彩田園景象最成功的代表作品。請問：前文敘述的畫家米勒，應該屬於何種藝術風格？(Ａ)印象派(Ｂ)立體派(Ｃ)浪漫主義(Ｄ)寫實主義。16.MAX上網查

7、資料時，輸入某關鍵字而得到下列資料：「白種人被看作是最偉大的人種，是因為他們具有優越感和征服欲。白人在有些地方征服了野蠻人，在另一些地方則乾脆將他們滅絕，……從『適者生存』的觀點來看，創造了輝煌西方文明的白人才配生存。」下列相關敘述何者錯誤？(A)MAX打入的關鍵字可能為「社會達爾文主義」(B)此段文字敘述可表示十九世紀「白種人的負擔」之主張(C)列強引用「適者生存」的觀念相互競爭，以在國際占有優勢(D)此段文字可代表若干十九世紀舊帝國主義侵略國的想法。17.巴爾幹半島糾紛不斷，直至今日各國仍常有摩擦衝突的產生，造成這種情形的