学生心理学论文范文-试议抓住学生心理，做好德育工作word版下载

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1、学生心理学论文范文:试议抓住学生心理，做好德育工作word版下载导读：本论文是一篇关于抓住学生心理，做好德育工作的优秀论文范文，对正在写有关于学生论文的写作者有一定的参考和指导作用，论文片段：对学生进行德育工作，要充分了解学生的个性心理，这两者的关系十分密切，多年的班主任工作实践使我体会到，只有对学生的心理特征了如指掌，加强师生问的沟通，才能对学生教育、引导对路，从而收到事半功倍的效果。一、正确分析学生品德理由产生的心理理由学生品德理巾产生的理巾是复杂的，多方面的，从总体看，有家庭，社会，学校三种因素。

2、具体表现在以下几个方面：1.学生由于年龄小，缺乏正确的是非观念，往往只从个人的兴趣出发，存时还会干一些损人利己的事情来满足自己，还有些学生意志薄弱，会在好奇心的驱使K盲目模仿，养成一些坏习惯。2.—些学生因父母亡故或父母离异或父母外出打工，得不到应有的父母的关怀和温暖，在学校又受到孤立，久而久之，他们的性格倔强，容易产生自卑心理，也容易受到社会上不良现象的影响。3.学生不良行为习惯的养成，在开始往往是偶然的，而家庭社会学校没有及时地发现并阻止他们。当他们多次获得“成功”体验后，心理上得到了满足，便一而再

3、、再而三地重复，最终会形成恶习。二、选用正确策略矫正学生的不良行为习惯小学生的行为习惯有很强的可塑性，他们身上存在的不良行为尚未定型。只要及时发现，防微杜渐，策略得当，是完全可以矫正的，但关键是教师在针对不同学生的个性心理特征，考虑到不同不良行为的性质和程度，以及他们的年龄性别等差异性，采取灵活机动的方式和策略。1.过细了解后进学生，做到对症下药。教师要深入进行调查研究，分析学生，分析理由，按不同情况采取不同策略，教育引导学生，切忌一刀切。老师应耐心细致地做后进生的工作，或者帮助他们克服学习上的困难，或

4、者给予他们更多地关心，转变对他们的态度，或者给他们创造有利条件，使他们得到集体的温暖，重新获得上进心。后进生因为经常受到来自多方面的批评和歧视，大多非常敏感，教师要真心实意地尊重他们，与他们交朋友，“晓之以理，动之以情”，用爱心耐心，诚心去感化他们。还要教育其他学生不能排斥他们，要从学习，生活上热情帮助他们，从小事入手，从一点一滴做起，使他们充分感受到学校大家庭的温暖，同时教师还要与家长取得联系，得到家长的配合，策略一致，目标一致，建立起家庭和学校长效合作机制，共同担负起教育孩子的重任，使他们改正自身的

5、不足，形成良好的行为习惯。1.不可忽视对优秀生的教育，培养他们良好的心理素质。优秀生相关范文由写因为成绩优秀，他们得到了老师和家长的重视和偏爱，同时也可能给他们带来骄傲自大，虚荣心强，难以克服和应付挫折等负而影响，因此，也要加强对优秀生思想品德教育，使之锦上添花。首先，教师要帮助优秀生树立远大理想，激发他们积极的学习动机，对他们提出更高、更严的要求，教育他们懂得.•今天优秀，明天不一定优秀，贵在保持优秀。其次，对优秀生不可表扬太多，捧得太高，以免使他们对自己产生不切实际的判断。对他们可能出现的暂时落后和

6、倒退，要帮助他们分析理由，多加鼓励，以免使他们背上沉重的思想包袱。最后，教师和家长对他们出现的缺点错误和不良行为要及时指出，耐心教育绝不迁就，做到不溺爱，不护短，不提出过高的期望和要求。2.把握时机，适时进行教育引导。小学生不良思想行为的改正，一般要经过醒悟转化巩固三个阶段。醒悟是指存在不良思想行为的学生在的教育引导下，认识到理由的严重性，有了改正的愿望，决心开始新的学习生活。此时，老师要做有心人，细心观察学生，及时鼓励他们，帮助他们树立正确的行为习惯准则。转化是指这些学生已经在行动上有了改正的具体表现

7、。老师要善于抓住这一有利时机，进行体贴入微的教育，努力发现他们的“闪光点”，即使是微小进步也要不断肯定，予以表扬。巩固是指学生在醒悟和转化的基础上，老师要加强监督，对他们提出更高的要求，使他们进步的愿望和良好的表现持续下去。与此同时，老师还要多给他们创造机会，多让他们承担一些力所能及的为集体服务的工作以示信任，重新为他们树立自尊心和成就感，树立改正自身缺点的勇气和信心，把老师和家长的希望变为自己的实际需要。综上所述，学生是在复杂的社会环境中成长的，我们要全面研究学生，做到对学生右三心，即爱心、耐心和诚心

8、，把关心爱护学生与严格要求相结合，把正确对待学生的错误和缺点与发现学生的闪光点相结合，以表扬、鼓励为主，批评指正为辅，努力为学生营造并形成一个良好的你追我赶，积极向上，不甘落后的班风、学风，推动学生全面健康的成长。责任编辑王波