在荒诞中深刻在传承中创新

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1、在荒诞中深刻在传承中创新［摘要］??《让子弹飞》自放映以来，评论如潮。那么，在高校影视鉴赏课上，如何引导学生多角度理解影片的意义就成为鉴赏课的重要冃标。本文重在从思想和形象的角度出发，来探究如何理解导演姜文在这部影片中所塑造的形象和所表达的思想。意在让学生懂得无论是文学作品还是影视作品，真正优秀的作品都离不开思想的深刻，意义的丰富，都离不开在传承中创新。［关键词］??《让子弹飞》；姜文；荒诞；传承；创新姜文在导演界似乎一直就是一个颇受争议的人。用姜文的话说：“全面、正确地评价我，一般人做不到。”而《让子弹飞》自开映以来，姜

2、文似乎就一直在舆论的浪潮中起起伏伏。一句“站着把钱挣了”，让姜文的霸气在演艺界再次弥漫。霸气需要才气做底，否则就成了霸道；有了才气，霸气才会有英雄气概，才会有“振臂一呼，应者云集”的悲壮场景。网上流传的姜文填词的《念奴娇》应该就是对姜文霸气与才气的最好见证：云飞风起，莫非是，五柳捎来消息？一代人来，一代人去，太阳照常升起。浪子佳人，侯王将相，去得全无迹。青山妩媚，残留几台剧。而今我辈狂歌，不要装乖，不要吹牛逼。敢驾闲云，捉野鹤，携武陵人吹笛。我恋春光，春光诱我，诱我尝仙色。风流如是，管它今夕何夕。这就是姜文,完全遵循自己思

3、想与行动的人。《让子弹飞》就是姜文带给所有观众的震撼。正如悲剧的概念所言：是把有价值的东西撕给人看。可是在你笑过哭过恼过之后，你总是不由自主地去思考人生，思考社会，思考人类。这就是一部影片的价值意义所在。《让子弹飞》这部影片无论是用票房说话，还是用影片本身说话，都可说是2010年的巨著，或者说是影视方面现代版的浓缩的《红楼梦》。面对社会各界对《让子弹飞》如潮的评价，如何在无数的评论中把握电影的深刻思想，对于青年学生在鉴赏《让子弹飞》时，有必要弄清楚，透过荒诞的表象，《让子弹飞》在形象和思想方妞，是自我的？还是社会的？是传承

4、还是创新？明G了这个问题就能懂得影片存在的意义，或者说，也就懂得了大于影片本身的诸多意义。思想的自我，还是社会的思想一一在荒诞中深刻网上各种各样的报道《让子弹飞》的出品经历，暂且不问那些是非曲直，暂且不问传言的真假。我们看一部电影，固然可以了解一些拍摄花絮，但真正需要每一位观众去深刻关注的是影片传达给人的思想和精神。应该说，电影如文字，一部电影的深味需耍细细的揣摩你才能得以体会。借用片中黄四郎的话来解读这部电影，拓展就有了无穷无尽的意味。黄四郎说：“你这个傻瓜，这叫比喻，比喻你懂吗？”于是，用比喻去还原一些话，还原一些场面

5、，你会发现，原先荒诞的场景与语言都变成了现实的嘲讽和再现，于是你再也轻松不得，轻笑不得。在四大导演屮，张艺谋用华丽宏大的场景喧声夺人，以势示人；冯小刚用现实与浪漫的边缘融合来追求票房的认同；陈凯歌则努力用历史的悲剧意识去唤醒思考，而姜文则是努力展现自己的思想去改变思考。作为部队出身的姜文，他骨子里的阳刚之气是谁也替代不了的，他的霸气，他的力图用自己的力量去改变周围改变思想是与生倶来的！因此在这部影片中，你随时可以感受到姜文的思想，姜文的霸气。在张麻子的身上，那种不惧失败，自信豪爽，能雅能俗，那种在逆境中的从容淡定，都是岁月

6、投射在姜文身上的气息。从《阳光灿烂的H子》到《太阳照常升起》到《让子弹飞》，姜文用电影的方式用自己思想的线索带领观众去思考去反思去深刻。然而姜文毕竟是姜文，他不是让观众去感受个人的美丽，他力图让观众走出自我的天地，到更广阔的天地间，到更悠长的历史与现实的长河中去寻得人生的要义，社会的要义。如影片的一开始：马拉火车。开篇的画面就赋予了无尽的意义。任由你想，任由你创造，要命的是不由得你不想！为什么是马拉火车？马和火车、和绳索被赋予了什么比喻义？历史和现实的交错，给视觉一个可笑的冲击，然而受到强烈冲击的更应该是观众的心灵和思想。

7、因此也就冇了一段对话：张麻子：“你觉得对我來说，是你重要还是钱重要？”“你和钱，对我都不重要！没有你，对我很重要。”权和钱对于世俗，比一切都重要，但权和钱对姜文都不重要，那么对姜文重要的是什么？还有黄四郎给姜文的那顶帽子的意思。黄四郎和姜文说：“如果我一开始不是找人给你送去那顶帽子，而是自己亲自去接你后果会有什么不同吗？”对于官场的帽子，显然也有着无穷的解释意。权、钱、帽子，在现实已经被赋予了太多的负面意义，姜文把这些揉合在一起，于无声处造惊雷，于是历史的社会的现实的一些因素自然地让观众思索。影片的社会意义就这样被润物无声

8、地凸显出来，甚至没有经过形象的大肆渲染，文学作品的空白效应在影片中就被用到了极致。在思想的自我中，姜文塑造了一个英雄的形象，这个英雄是可以发动群众改变权力的革命者；是可以默默关注百姓并默默帮助百姓的豪侠者；是可以给敌手以死的尊严的正义者……在这些思想的自我中，似乎又随处可见社会的思想。群众的力量是巨大的