人教大纲版一年级语文上册教案《bpmf》教学设计##

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1、人教大纲版一年级语文上册教案《bpmf》教学设计抽教学重点1.学会ldquo;bpmfrdquo;四个声母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。2.学会声母ldquo;brdquo;和单韵母ldquo;ardquo;拼读音节的方法。3.学会拼读ldquo;bpmfrdquo;与ldquo;u、ordquo;组成的音节。教学难点掌握拼读声母和韵母组成的音节。教学过程一、谈话导入我们已经认识了韵母家族的6个朋友（出示aoeiuuuml:）一起读读，你们读得真准，能不能按字母顺序摆一摆，再按顺序读一读。你们记得真清楚。这节课我们一起到拼音王国里再认识四个声母家族的朋友，你们愿意

2、吗？二、学习1dquo;bpmfrdquo:的音形（一）学习ldquo;brdquo;的音形1.出示ldquo;brdquo;的图（1）引导学生提问：图上的小朋友在干什么？(2)问：这个字母念什么？学生试读ldquo;brdquo;。(3)讲：听广播的1dquo;播rdquo:读得轻短些，发音时，把两片嘴闭合，把气憋住，然后突然放开，让气流冲出双唇就是ldquo;brdquo;的音。(4)教师范读。(5)学生学读，体会发音方法。(6)开火车读。1.学习ldquo;brdquo;的形(1)引导学生提问：怎样记住ldquo;brdquo;的形？或ldquo;brdquo;与图中的

3、哪一部分很像？(2)你们能编一个记忆ldquo;brdquo;的小儿歌吗？拉开天线听广播ldquo;bbbrdquo;。右下半圆ldquo;bbbrdquo;。6字ldquo;brdquo;ohellip;hellip;2.指导书写b(1)讲：我们先认识一个字母基本笔画：ldquo;

4、rdquo;上竖。(2)请同学们观察书中字母ldquo;brdquo;先写哪笔再写哪笔，几笔写成？占什么格？同桌同学互相说说。(3)学生说笔顺、位置，教师范写，强调1dquo;brdquo:的第一笔在上格的三分之一处起笔到第三条线停笔。(1)学生书空笔顺。(2)学生在拼音本上抄字头。教师行间巡视

5、，进行个别辅导。纠正学生的写姿和执笔方法。对姿势正确的学生及时表扬鼓励。(二)学习ldquo;prdquo;的音形1.出示1dquo;prdquo;的图(1)学生提问：图上的小朋友在干什么？(2)学生试读字母1dquo;prdquo;。(3)讲：发1dquo;prdquo:音时，双唇闭合，把气慾住，再突然放开，注意ldquo;prdquo;比ldquo;brdquo;的气流强，把气送出口外注意也要读得又轻又短。(4)教师示范读。告诉学生ldquo;brdquo;不送气，ldquo:prdquo;送气。可以用一页纸放在嘴前，看纸的颤动大小作区别。(5)学生随读体会发音要领。(6

6、)发纸条，试验比较，区别发音。(7)指名读。2.学习Idquo;prdquo;的形(1)学生提问：字母ldquo;prdquo;与图的哪一部分很像呢?(1)谁愿意编儿歌记忆ldquo;prdquo;的形呢?右上半圆ldquo:ppprdquo;0端起脸盆把水泼Idquo;ppprdquo;。路灯ldquo;prdquo;o1.指导书写ldquo;prdquo;(1)认识基础笔画：下竖。(2)请同学们观察书中Idquo;prdqiio;的书写，先写哪笔？再写哪笔？几笔写成？占什么格？观察后同桌同学说一说？(2)学生独立书写一个。(3)教师选择一位同学书写的字母在投影上进行展示你

7、认为哪笔写得好？哪笔写得不太好！教师范写强调第一笔竖从第二条线起笔写竖，到第四条线上面一点停笔然后再写右半圆。(4)学生结合书中的范字进行对照比较，修改！(5)学生再独立写一个。教师巡视，个别辅导。(二)学习ldquo;mrdquo;的音形1.出示1dquo;mrdquo;的(1)问：图上的小朋友在干什么？你们做过摸人游戏吗？(2)这个字母怎么读？(1)发ldquo;mrdquo;音时，双唇闭拢，把气,赌住，气流从鼻子里出来，声带有些颤动。教师示范读。(2)学生练习读，体会发音方法。(3)幵火车读。2.学ldquo;mrdquo;的形(1)看图说说怎样记住ldquo;mrdq

8、uo;的形?(2)编记忆小儿歌：两个门洞ldquo;mmnirdquo;3.指导书写ldquo:mrdquo;(1)认识基本笔画：右弯竖。(2)学生书空。(3)请同学观察书中字母ldquo;mrdquo;的笔顺：先写哪笔、再写哪笔、几笔写成、占什么格？(4)教师范写，强调ldquo;mrdquo;占中格，注意左边和右边的门洞要一样大。(5)学生练习书写，教师巡视，个别辅导。(6)展7K书写好的，有进步的，激发学生学习的积极(二)学习ldquo;frdquo;的音形1.学习ldquo;frdquo;的音(