健康教育护理干预对原发性高血压患者血压的影响马春兰

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1、健康教育护理干预对原发性高血压患者血压的影响马春兰马春兰新疆兵团第七师一二六团疾控中心新疆833211【摘要】研究健康教育护理干预对原发性高血压患者的效果。方法：木研究选用我院2014年1月一2015年12月收治的100例原发性高血压患者作为研究对象，并随机分成观察组和对照组，各组50例。木院给予两组患者不同的护理方法，首先给予两组两组患者常规的降压治疗，在此基础上，对照组患者接受常规高血压护理干预；观察组患者则在对照组治疗基础上，给予健康教育护理的干预。对观察组和对照组治疗后的临床效果进行分析对比，观察两组患者护理前与护理后的舒张压及收缩压的变化情况。结果：观察组在护理后的舒张压

2、及收缩压效果均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义(p<0.05)。结论：给予原发性高血压患者健康护理干预可以有效的提高治疗疗效，可以改善患者的生活质量，并有效对高血压进行控制。【关键词】影响；原发性高血压；对比；健康教育护理干预近年来，随着我国医疗水平的不断提高，对于原发性高血压的治疗效果也有所提高。基于目前的医学发展水平和检查手段，能够发现导致血压升高的确切病因，称之为继发性高血压；反之，不能发现导致血压升高的确切病因，则称为原发性高血压［1］。高血压人群中多数为原发性高血压，但明确诊断原发性高血压，需首先除外继发性高血压。目前认为，继发性高血压占高血压人群的5%〜10

3、%,但随着医学发展水平和检查手段的不断进展，继发性高血压的比例将不断增加,原发性高血压的比例会不断下降［2］。木文研究了健康教育护理干预对原发性高血压患者的效果，现报告如下。1一般资料和方法1.1一般资料木研宄选用我院2014年1月一2015年12月收治的100例原发性高血压患者作为研宄对象，并随机分成观察组和对照组，各组50例。其中观察组男33例，女17例，年龄45〜79岁，平均年龄59.2岁，病程为2〜14年。对照组患者中男27例，女23例，年龄47~77岁，平均年龄58.7岁，病程3~12年。观察组与对照组患者的年龄、性别以及病程比较，差异无统计学意义(p>0.05),

4、具有显著可比性。1.2方法本院给予观察组患者和对照组患者常规的降压药治疗。在此基础上，给予对照组患者常规的高血压治疗的护理。对于观察组患者而言，在对照组基础之上进行了健康教育护理干预治疗。观察组护理方法包括：其一，对患者进行认知教育护理，主要是向患者讲解奋关于原发性高血压的相关常识问题，譬如发病的机理、产生的原因以及常规的治疗方法等，向患者传达原发性高血压在治疗过程中可能出现的并发症，让患者提前做好心理准备和思想工作，进而冇效的对原发性高血压有一个初步的认识。其二，对患者进行心理疏导。通常情况下，患者在确诊以后都会背负一定的心理压力，在进行护理过程中要让患者清楚不良情绪将会对病情产

5、生极端影响，进而冇效引导患者保持一种积极良好的心理状态。并且要对适吋对患者的心理变化情况进行观察，在患者情绪波动较大的吋候，进行疏导和宽慰，及吋帮患者进行排解，提高相应的心理支持。其三，对患者进行行为教育。高血压的治疗吋间较长，因而用药的吋间也较长，需要患者长期的坚持，护理人员应当向患者灌输用药对降血压的重要意义，进而有效提高患者用药的依从性，确保患者能按吋按量进行治疗。对部分患者而言，要改善不良的生活习惯，譬如吸烟酗酒等，避免对血液造成不良影响。其四，对患者进行专业化健康教育护理，有针对性的进行单独指导，可以通过授课以及观察治疗视屏等方式进行教育。1.3统计学方法本研究采用SPS

6、S19.0统计学软件进行统计资料分析，计量资料行t检验，当p<0.05时，则表示两组比较差异具有统计学意义。2结果100例患者经护理和治疗后，对照组50例患者的舒张压为(89&plUsmn;8)mmHg,收缩压为(149±13)mmHg；观察组50例患者的舒张压为(78±7)mmHg,收缩压为(126±14)mmHg。观察组与对照组患者在治疗后的舒张压及收缩压对比，差异具有统计学意义(p<0.05),如表1所示。3讨论原发性高血压是由遗传和环境因素综合造成的。高血压是一个由许多病因引起的处于不断进展状态的心血管综合征，可导致心脏

7、和血管功能与结构的改变［3】。因此，原发性高血压治疗的主要0的是最大限度地降低心血管的死亡和病残的总危险。大多数原发性高血压见于中老年，起病隐匿，进展缓慢，病程长达十多年至数十年，初期很少奋症状，约半数患者因体检或因艽他疾病就医吋测量血压后，才偶然发现血压增高，不少病人一旦知道患冇高血压后，反而会产生各种各样神经症样症状，诸如头晕、头胀、失眠、健忘、耳鸣、乏力、多梦、易激动等［4-5］。本研究结果显示，观察组患者经护理后患者舒张压和收缩压的改善情况较好,观察组与对照组